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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH
Licenciatura em História - EAD
Unirio/Cederj
AD 1 - Primeira Avaliação a Distância- 2013.1
Disciplina: PATRIMÔNIO CULTURAL BRASILEIRO
Coordenação: MARCIA CHUVA DATA LIMITE PARA POSTAGEM NA PLATAFORMA: 03/03/2013 Nome:
Matrícula:
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Leitura orientada, conforme roteiro abaixo, do capítulo 1 do livro:
CHUVA, Márcia. Os Arquitetos da Memória: sociogênese das práticas de preservação do patrimônio cultural no Brasil (anos 1930-1940). Rio de Janeiro; ed. UFRJ, 2009. (encontra-se em pdf na plataforma)
OBS: para verificar as referências bibliográficas citadas nesse capítulo, consulte o livro na Biblioteca do seu pólo.

“Sociedades estatais ou Estados dinásticos, constituídos na Europa ao final do período medieval, assumiram o caráter de Estados nacionais, a partir de processos de integração territorial ou regional e de mudanças significativas na estratificação social. Tais processos se configuraram no mundo europeu desde a segunda metade do século XVIII até a Primeira Guerra, no século XX (Elias, 1972).”(rodapé de fls. 18 do presente livro adotado ).
1) Explique por que as noções de nação e patrimônio estão imersas na
História.
Partindo-se da definição de patrimônio cultural como elemento fundamental para se definir a maneira pela qual a sociedade enxerga-se, dos elementos que ela valoriza e do legado que pretende deixar para seus descendentes e ao ligarmos a ideia de patrimônio a algo que tenha determinado valor para um grupo, que crie nele alguma identificação, até mesmo alguma forma de afirmação , teríamos a ideia do quanto estes entes , nação e patrimônio estão ligados.
Isto compartilha com a existência humana há tempos, sendo portanto históricos.Não só por ter estado presente em nossas vidas como também por muitas vezes buscar-se no passado respostas para questionamentos presentes.
Podemos ter como exemplo o próprio cristianismo, quando algumas pessoas viram