Política Da Criança E Do Adolescente A Partir Do Seculo Xx

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................3 3 Processo de construção das politicas de atenção a criança adolescente.......4 Processo de construção das politicas de atenção a criança e adolescente......5 3.Conclusão...............................................................................................................6 4.Referências Bibliográficas...........................

enfrentou a adolescência podem ser percebidas através do conjunto de leis que durante o século XX buscaram legislar sobre este conjunto da população brasileira. No plano jurídico, o que marcou quase todo o século XX foi a tentativa de legislar a vida de jovens “desviados” em conseqüência da desigualdade social e econômica. Pois, muitas das leis que surgiram neste período tiveram como foco crianças e adolescentes carentes abandonados e/ou que cometeram algum ato caracterizado como…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço social tatiana gomes da silva POLíTICAS DE PRoteção ás crianças e adolescentes. SALGUEIRO 2014 tatiana gomes da silva POLíTICAS DE PRoteção ás crianças e adolescentes. Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Oficina de Formação: Projeto…

de 90. Toma como ponto de partida a Constituição Federal de 1988, que reconhece as crianças como cidadão de direitos e lhes garante o acesso à educação, sob a responsabilidade do Estado, da família e da sociedade. Tal pressuposto orienta o texto feito em deliberações e regulamentações para verificar o atendimento a esse direito constitucional. O primeiro documento analisado, o Estatuto da Criança e do Adolescente aprovado em 1990, respeita a Constituição, amplia direitos e…

desenvolvimento das políticas sociais de atendimento infanto-juvenil concomitante ao processo de desenvolvimento do sistema de proteção social nacional, focalizando algumas das principais representações atribuídas à infância, de acordo com o período histórico e político de cada época. Busca-se apresentar a noção de infância instituída sob a constituição do aparato do Estado de Bem-Estar brasileiro, de forma a situá-la em um contexto mais amplo de transformações históricas e políticas…

participação política no Conselho de Direitos da Criança e do adolescente . Através da história das políticas sociais, observa-se que apenas com a criação do Estatuto da Criança e do adolescente esses segmentos passaram a ser formalmente reconhecidos como sujeitos de direitos. Assim, o presente estudo é um suporte importante para entendermos como os conselheiros representam os usuários das políticas que formulam e quais caminhos estão sendo abertos quanto à elaboração de políticas…

tema sobre as crianças abandonadas no Brasil e sua influência histórica na sociedade, as ações tomadas pelos diferentes governos no decorrer dos anos, a fim de minimizar os casos de abandono e negligência e a importância da criação das leis de proteção aos menores, tendo como principal o Estatuto da Criança e do Adolescente que passou a reconhecer estes menores em situação irregular como sujeitos de direito. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 FATORES DO ABANDONO NO SÉCULO XVIII Desde o…

nada escrito sobre o século XVIII pois muitas mães e famílias não tinham condições de criar seus filhos e acabavam abandonando-os nas ruas, sendo o principal fator do abandono á miséria.A grande maioria das crianças abandonadas no inicio do século xx vivia nas ruas ,alem dos motivos já citados para exercer atividades que complementassem a renda familiar. Com o crescimento acentuado do número de crianças abandonadas…

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA CRIANÇA E ADOLESCENTE: A PARTIR DE UM ENFOQUE HISTÓRICO-SOCIAL E POLÍTICO. Alex de Almeida Brito RESUMO: Este trabalho busca empreender uma reflexão acerca do fenômeno da Violência Doméstica Contra Criança e Adolescente, partindo das discussões relacionadas a definição do fenômeno,como também das questões históricas pertinentes ao estudo e das políticas públicas de proteção social implementadas atualmente. Tal opção de estudo vem de…

Resenha do livro: RIZZINI, Irene; PILOTTI, Francisco. A Arte de Governar crianças: a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil. 2ª. Ed. São Paulo: Cortez, 2009. Roseli Nazario Este texto visa apresentar a segunda edição revisada do livro “A arte de governar a infância: a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil” (2009), publicado pela primeira vez no Brasil, no ano de 1995. A primeira edição representou…