Polo Universitário De São José Dos Campos Ciências C

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............ 49 3.7.2 Objetivos específicos do curso ......................................................................... 49 3.8 PERFIL PROFISIONAL DO EGRESSO E CAMPO DE ATUAÇÃO PPC ........... 50 3.8.1 Competências .................................................................................................. 50 3.8.2 Campo de atuação profissional ........................................................................ 53 3.9 ESTRUTURA CURRICULAR E CONTEÚDOS CURRICULARES ...............

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO I - BELO HORIZONTE SERVIÇO SOCIAL COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TUTOR (A): KHEILA A.C. SOARES CLEUZA MARIA MOURA SOUZA- 5560122808 LILIAN C. DE CASTRO ALVES BATISTA - 6326198254

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Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira MANUAL DO ENADE 2015 Brasília-DF 22/05/2015 Presidência do Inep José Francisco Soares Diretoria de Avaliação da Educação Superior Claudia Maffini Griboski Coordenação-Geral de Controle da Qualidade da Educação Superior Stela Maria Meneghel Coordenação-Geral do Enade Fernanda Cristina dos Santos Campos Coordenadores: Ana Maria de Gois Rodrigues Evaldo Borges Melo Leandro de Castro Fiuza Marcelo Pardellas Cazzola…

qualitativa com vistas a obter várias interpretações de uma análise (BARDIN, 1977) e a análise quantitativa na mensuração em números, classificação e análise com técnicas estatísticas. (MALHOTRA, 2001). Como procedimentos, levantamento de dados em campo de informações acerca do problema estudado para, mediante análise quantitativa, obter as conclusões correspondentes aos dados coletados (Gil, 1999). A coleta de dados se dá por dados impressos como arquivos históricos, diários, dados…

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Sumário I. Introdução ......................................................................................................... 3 II. O profissional contábil e a linha do tempo ........................................................ 4 a) b) c) d) III. O profissional contábil do passado ..................................................................... 4 O profissional contábil do presente ..................................................................... 5 O…

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