Polo Metodologico

Metodológia: 1 momento: leitura de livros relatando os valores culturais; 2 momento: teatro com fantoche contando a lenda ¨Bumba-meu-boi¨; 3 momento: brincando de jogo da velha; 4 momento: cantando em roda a música ciranda cirandinha. Recursos metodológicos: fantoche , livros e cd. Proposta de avaliação: interesse da sala e concentração na atividade proposta. Plano de aula 2 Conteúdo: Dentro da matéria de Português foi trabalhado a Identidade e Autonômia. Objetivo: exploração…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Enfermagem 5ª Série Farmacologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO PRESENCIAL- JUAZEIRO –BA Sara sued dos santos bispo fernandes RA: 279884 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JUAZEIRO-BA 2013 ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO PRESENCIAL- JUAZEIRO –BA Sara sued dos santos bispo fernades RA: 279884 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio Supervisionado II apresentado ao curso de Serviço Social, do Centro de Educação a Distância CEAD, da Universidade…

RU 909855, 2013/02 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL, da UTA – UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO - FASE I Tutor Local: Alesandra Jucélia Sansonowski Polo de Apoio Presencial Curitiba/Carlos Gomes Curitiba 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................06 2.1 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS E PEDAGÓGICOS DA…

pedagógicas explicitadas por Wallon destaca-se a que se refere à necessidade de superação da dicotomia entre indivíduo e sociedade subjacente à maior parte dos sistemas de ensino . Segundo Wallon estes costumam oscilar contraditoriamente entre um e outro polo da autonomia . O movimento da Escola Nova , ao buscar romper com a opressão do indivíduo pela sociedade , acabou por desprezar as dimensões sociais da educação , preconizando o individualismo . Wallon identifica na pedagogia de…

negativamente, grande parte da carreira. Para mim é inaceitável que uma pessoa que acabou de se formar fique encarregada das piores turmas, muitas vezes sem apoio nem acompanhamento. Quem está começando precisa, mais do que ninguém, de suporte metodológico, científico e profissional. NE> Ou seja, apenas ler sobre as novas teorias pedagógicas não é suficiente para se manter atualizado? Nóvoa< Há alguns anos surgiu o conceito de profissional reflexivo como uma forma de valorizar os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO - PAU DOS FERROS / RN DISCIPLINA: INSTRUMENTO E TÉCNICA DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL TUTORA PRESENCIAL:ADRIANA CARNEIRO DE OLIVEIRA LUCINEIDE AUGUSTA DA SILVA RA----------------386393 MARIA ERINALVA ALMEIDA DIAS RA-------------355613 MARIA ISABEL PESSOA DE QUEIROZ RA ---------385879 MARIA WIGNA DE OLIVEIRA NAZÀRIO RA-------387572 FRANCISCA MÔNICA DELMIRO DA SILVA RA-----297879 MARIA DE FATIMA PINHEIRO RODRIGUES RA---372044…

da Linguagem Escrita. Tema: Subjetividade, Alteridade e Construção do Estilo. Tema: Relação entre Estilos dos Gêneros e Estilos Individuais. 2. A linguagem vista como lugar de interação humana. Tomada como atividade, a linguagem constitui os pólos da subjetividade e da alteridade e é também constantemente modificada pelo sujeito que sobre ela atua. Franchi: A linguagem é ela mesma um trabalho pelo qual, histórica, social e culturalmente, o homem organiza e dá forma a suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UFF PÓLO UNIVERSTÁRIO DE RIO DAS OSTRAS – PURO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL TRABALHO AVALIATIVO Rio das Ostras 2013.1 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UFF – PURO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS I Unidade II Com base em Aguiar (1985) e Hamilton (1979) trate do período pioneiro do Serviço Social no Brasil entre 1930 e 1950 esclarecendo sobre as influências Europeias e…

trabalho em profissão, institucionalizando a atuação social moldando no que temos hoje, o Serviço Social. REFERÊNCIAS BOGADO, Francielle Toscan; CASTELO BRANCO, Patrícia Martins. Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social I: curso de graduação em Serviço Social - bacharelado 1. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2009. IAMAMOTO, Marilda Villela. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. 2º ed. São…