Polo Metodologico

Projeto: “Ginástica Laboral como forma de melhor qualidade de vida no trabalho para os funcionários do Pólo de Atendimento Raimunda Amélia da Silva” Justificativa: A globalização, a competição profissional, a correria pela sobrevivência, o acumulo de carga horária, a busca incessante de qualidade nos obriga a adaptação a uma nova era. É tempo de comprar, produzir, trabalhar e movimentar-se à exaustão. É comum no trabalho problemas como tendinites, tenossinovites, bursites, hérnias de disco

Trabalho Acadêmico”. 3. PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE AULA 1 Tema/atividade: higiene Idade/turma: 5 anos Conteúdos: Objetivos:criar habitos de higiene Procedimentos metodológicos: faz de conta e mimica , fazer os gestos para os colegas, adivinharem qual e o habito de higiene,pintar os objetos que utilizamos no banho, musica relacionada a higiene. Recursos: pintura e gravuras, radio com cd, Avaliação:…

comunicação”via voz”) e Equipe de Suportes. Seus cursos são: Administração, Ciências Contabéis, Comunicação e Marketing, Gestão Comercial, Letras, Negócios Imobiliários, Pedagogia, Serviço Social e Sistema de Informação. UNIJORGE: O modelo metodológico adotado pela UNIJORGE privilegia a autonomia intelectual do aluno, proporcionando-lhe liberdade de organização do seu tempo. Com base nessa proposta são realizadas reuniões on-line mediadas por professores especializados em educação a…

Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação ESTUDOS CULTURAIS E CIBERCULTURA: UM ENTRELAÇAMENTO TEÓRICO- METODOLÓGICO NECESSÁRIO PARA PENSAR A RECEPÇÃO NA WEB1 Anna Paula Knewitz2 Resumo: Pensar o receptor na web implica inseri-lo no ordenamento sociocultural contemporâneo, tarefa desafiadora quando não se dispõe de um amparo teóricometológico consolidado para fazê-lo. O objetivo deste trabalho é buscar caminhos para refletir sobre esse impasse a partir de…

TEÓRICOS-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I POLO: ANÁPOLIS 15 ABRIL /2015 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 3ª SERIE ACADEMICO:LILIANE MENDONÇA DA SLVA RA:2766622713 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRIOCS TEÓRICOS-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I Trabalho Apresentado a Profª tutora Especialista Valéria Rossi Lourenço da disciplina - Fundamentos Históricos e Teóricos –…

O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS III NO POLO DE GOVERNADOR VALADARES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE. Hednamar M. C. Pereira1 hednamarcorrea@yahoo.com.br Escola de Belas Artes - UFMG RESUMO: O presente trabalho aborda o CEEAV (Curso de Especialização no Ensino de Artes Visuais), na modalidade à distância, um dos cursos de Especialização oferecido pelo CAED (Centro de Apoio a Educação a Distância/UFMG sob a coordenação da EBA (Escola de…

Social “tradicional”, seus constituintes faziam-no a partir de posições distintas e com projeções também diferentes. Dentre os que compunham, havia pelo menos um corte central: um pólo investia num aggiornamento do Serviço Social e outro tencionava uma ruptura com o passado profissional e nos campos que estes dois pólos imantavam entrecuzavam-se e colidiam concepções de sociedade, de teoria e de profissão diversas. Vale dizer: o conjunto dos renovadores era um leque extremamente…

| |Semestre: 7º Nível de Estágio: IV | |Fone: (53) 81186093---32351969 Polo: Educar Brasil | |Nome do Supervisor de Campo: Lisiane Hellnvig Zarnott Fone: 53-91458062 CRESS: 6473 | |Nome da

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA RELATO DE OBSERVAÇÃO Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli RA 1226263 POLO DE ARCOS/MG 2° SEMESTRE/2012 O relato apresentado a seguir foi elaborado de forma assistemática, ou seja, os dados foram recolhidos e registrados sem a utilização de meios técnicos especiais ou entrevistas. Trata-se ainda de observação não participante em que, por definição, o observador presencia o fato, sem participar dele e na vida real, ou seja,

Objeto OLE UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE (RIO GRANDE) Curso Serviço Social – Segundo Semestre Disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I ATPS Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Profa. EaD: Ma. Laura Santos/ Ma. A.S Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Profa. Tutora Presencial: Bárbara Neves Prof. Tutora a Distância: Msc. Rafael Aroni Rio Grande/ RS 2012 Sumário I - Introdução ................