Politicas Em Educação Uniasselvi

A EDUCAÇÃO NO PERÍODO REPUBLICANO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1097) - Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico 14/04/14 RESUMO Antes de ser república o Brasil era Império e era governado pelo imperador Dom Pedro II que teve o poder absoluto durante 49 anos. Um golpe militar liderado por Marechal Deodoro da Fonseca pôs fim ao império no dia 15 de Novembro de 1889. A primeira Constituição republicana brasileira se…

A GEOGRAFIA E OS PCNS Jaqueline Puhl Croda da Silva Prof. Orientador: Anúbia Fontana Brun Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Geografia (GED 0119) – Módulo III 06/07/12 RESUMO O artigo propõe uma reflexão crítica no ensino da Geografia na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, pois sabemos que a geografia tem um tratamento específico com área, uma vez que oferece instrumentos essenciais para a compreensão e intervenção…

O REINO ANIMAL NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Vinicius Biotto Tutor Externo – Nabila Godoy Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Plena em Biologia (BID 0140) Estágio II 16/10/2012 1- INTRODUÇÃO As pessoas costumam reagir com alguma repugnância quando o assunto são vermes. A impressão que se têm é de algo viscoso, rastejante e perigoso à saúde. A palavra verminose, aplicada as doenças causadas por alguns desses animais, contribui para essa noção. Realmente, alguns…

Inclusão Escolar Inclusão Escolar Aluno Alexandre Oliveira da Silva Professor Regina Alegre Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (HID0241) –Módulo ll Curso de Licenciatura em Historia (HID0241) – Prática do Módulo Il 27/11/2012 RESUMO O presente trabalho nos trás a discutir sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais no âmbito escolar e social. Parte do pressuposto de que; estes ambientes ainda são lugares que necessitam passar por grandes…

até mesmo inferiores a outras pessoas. ”Estudos realizados por autores e pesquisadores desta área, nestas últimas décadas, oferecem contribuições a educação de alunos surdos na escola comum, ressaltando a valorização das diferenças no convívio social e o reconhecimento do potencial de cada ser humano.” (Língua Brasileira de sinais – LIBRAS, UNIASSELVI 2012, p. 134). No entanto com o surgimento da língua de sinais poderão assim iniciar a construção de sua própria identidade. Pois Sá…

1 INTRODUÇÃO A iniciação científica que se propõe tem por referencial o estágio supervisionado em Serviço Social da turma SES2281 do Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI, o qual durante o processo de levantamento de demandas possibilitou a escolha do tema a ser executado, o qual servirá como estratégia experimental, que se propõe a revelar as particularidades das demandas levantadas, possibilitando a superação dos problemas apresentados. Este projeto tem…

PARA INFORMÁTICA E SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO Pedro Henrique Pereira Rozeng Professora Andreia Ana Bernardini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Informática (LIN1053) – Prática do Módulo II 08/12/12 RESUMO Este trabalho discute o uso do blog a ensino a sociologia na educação, assim com conhecer um pouco da história e da teoria na educação de Max Weber. E também o conceito e um breve histórico da informática na educação. Passando a…

ÉMILE DURKHEIM: SOCIEDADE E EDUCAÇÃO Ricardo A. da Silva Espíndola Tutora Externa: Regina das Graças Figueredo Godinho Drehmer Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0213) – Prática do Modulo II 10/12/11 RESUMO Émile Durkheim foi um importante pensador, reconhecido por seus diversos estudos envolvendo a sociedade e abrangendo a educação, desenvolveu várias teorias direcionadas a compreenção da vida social, com a finalidade de…

TRABALHANDO OS TEMAS TRANVERSAIS NA ESCOLA Isis Hoppen Rodigues Professor-Orientador: Patrícia Figueiredo Centeno Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0465) – Temas Transversais 15/12/2012 RESUMO Este trabalho tem como finalidade demonstrar como se é trabalhado os Temas Transversais na escola, tendo sido uma prática real, desenvolveu-se um trabalho dentro da sala de aula com o tema transversal meio-ambiente, no qual foi trabalhado com…

de Fátima Rodrigues da Silva Maria Teresinha Lopes de Souza Paula Beatriz T. de Anflor Sandra da Silveira Dias Profª-Rosilene Teresinha Motter Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES0094) – Empreendedorismo.