Poema 5

do viver baiano seiscentista – obra poética completa – códice James Amado. 4.ª ed. Rio de Janeiro: Record, V. 1 1999, p. 347. Considerando o texto acima, de Gregório de Matos, julgue os itens a seguir 1 A oração “seguir o imundo/Caminho” (v.5-6) é aposto da expressão “O remédio” e evoca, no nível semântico e interpretativo, a cura das dores de que o poeta se queixa. 2 No verso 10, verifica-se ordem indireta, visto que o sujeito da oração – “quem” – está posposto ao verbo –…

história de uma sociedade e, cada vez mais, também se preocupa com o que está sendo produzido em tempos atuais. 10 Enquanto Quintana ressalta que o poema é atemporal, Ferreira Gullar deixa clara a vinculação de seu material poético com a história, no caso, o Golpe Militar de 1964. Como trechos, ressaltam-se o título “Agosto 1964“, no primeiro poema, e o verso inicial do segundo. Testando seus conhecimentos 1. * 2. * 3. * 4. * * Respostas: 01 Resposta pessoal. 02…

primeira mulher portuguesa a receber o mais importante galardão literário da língua portuguesa (Prémio Camões do séc:1999). Sophia de Mello Breyner Andresen casou se em 1946 com o jornalista, politico e advogado Francisco Sousa Tavares e foi mãe de 5 filhos, foi professora universitária de letras, jornalista e escritor escritor de renome (Miguel Sousa Tavares), um pintor e ceramista e mais uma filha que é terapeuta ocupacional e herdou o nome da mãe. Os filhos motivaram-na a escrever…

da análise de poemas da obra Kokinwakashû (Coletânea de poemas waka de outrora e de hoje), primeira compilação oficial elaborada por ordem do imperador Daigo, em 905, no Japão, este trabalho visa investigar os recursos estilísticos poéticos mais utilizados. Dentre os recursos estilísticos analisados estão: makurakotoba (palavra-travesseiro), kakekotoba, jokotoba e engo. Desse modo, a partir da definição bakhtiniana de gênero e estilo, procuramos definir o gênero poético waka (poema…

____ Tintas são misturas de pigmentos. 3) Quais são as cores básicas de pigmentação? 4) O que a cor vermelha significa para você? __________________________________________________________________________________________________________ 5) Leia este trecho do texto “Monet e o impressionismo”, depois faça o que se pede: a) O que foi o impressionismo? ______________________________________________________________________________________________________ b) Quais os pintores…

20/04/13 Análise do poema ''O relógio'', Vinícius de Moraes MUNDO POP POP NEWS ESPORTES Acessar conta: Artigos Literatura GAMES E-mail BLOGS POP SERVIÇOS ••••• SHOPPING POP Esqueceu a senha? Criar conta e publicar artigo! Análise do poema ''O relógio'', Vinícius de Moraes Publicado em 03 de agosto de 2010 em Literatura Análise do poema ''O relógio'', Vinícius de Moraes Imprimir Sobre este autor(a) Nissan March 1.6S Alexandre Idalgo

de lado o valor literário que, prioritariamente, tais textos possuem. Assim, objetivando um trabalho de leitura e escrita que não simplesmente utilize o texto como pretexto para o ensino da língua portuguesa, mas que se proponha a levar diariamente poemas para a sala de aula, tendo como pressuposto básico a idéia de que a formação de leitores competentes está vinculada á constante presença de textos no contexto escolar é que propomos o desenvolvimento deste projeto didático de…

1. Introdução O objetivo deste trabalho é realizar uma análise interpretativa do poema “From Cocoon forth a Butterfly”, da autora Emily Elizabeth Dickinson. A análise será realizada com base em três estratos principais: O sonoro, que é o sentido dado através dos sons e rimas do poema, pela aliteração e/ou pela assonância. O sintático, que parte principalmente da ideia da disposição das palavras no poema por meio das regras de pontuação e das classes gramaticais. E o semântico; que propõe o

Índice Introdução……………………… página 3 Biografia do autor……………... página 3 A origem do pseudónimo………. página 4 A obra de Miguel Torga……….. página 5 Caracteristicas Estilisticas……… página 5 Análise do poema……………… página 6 Conclusão………………………. Página 6 Bibliografia……………………. Página 7 Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Português

Imagem 1. Uma coisa branca, 2. Eis o meu desejo. 3. Uma coisa branca, 4. De carne, de luz, 5. Talvez uma pedra, 6. Talvez uma testa, 7. Uma coisa branca. 8. Doce e profunda, 9. Nesta noite funda, 10. Fria e sem Deus. 11. Uma coisa branca, 12. Eis o meu desejo, 13. Que eu quero beijar, 14. Que eu quero abraçar, 15. Uma coisa branca 16. Para me encostar 17. E afundar o rosto. 18. Talvez um seio, 19. Talvez um ventre, 20. Talvez um braço, 21.…