Porfolio

PORTFÓLIO: Avaliação processual do aluno e professor Luana Cotrim[1] “Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”.(LDB 9394/96 – art. 24, V). RESUMO: O presente artigo intitulado “Portfólio” permitirá uma avaliação mais concreta e fiel das competências desenvolvidas pelo aluno, para que os professores construam medidas de diferenciação pedagógica adequadas às características dos alunos, ao longo de um determinado processo e da metodologia aplicada pelo professor. Assim, no decorrer do artigo mostraremos a importância do portfólio como um instrumento de avaliação, tanto do professor na sua prática reflexiva e em relação ao aluno no seu desenvolvimento cognitivo, social, afetivo, da linguagem, com uma visão mais detalhada. PALAVRA CHAVE: Avaliação, ensino, aprendizagem, portfólio. DESENVOLVIMENTO: O portfólio tem sido considerado um dos saberes a serem incorporados pelos professores e alunos em uma significativa articulação com a teoria e a prática. Ele é considerado não apenas um procedimento de avaliação, mas o eixo organizador do trabalho pedagógico, em virtude da importância que passa a ter durante todo o…

integrante de uma nova Organização Social e Política, podemos dizer então que as concepções de avaliação presentes nas escolas refletem o contexto histórico e as opções políticas da sociedade onde as mesmas estão inseridas. Este trabalho nos mostra as diversas concepções de avaliação elaboradas pelos estudiosos do tema, cujos pressupostos teóricos estão distribuídos nas seguintes tópicos: a) O que é avaliação, b) Finalidades da avaliação, c) Instrumentos de avaliação, d) A escola e a…

Portfólio A aula teve como tema: Explicação de 10 competências para os novos professores. 1. Organizar e estimular situações de aprendizagem 2. Gerar a progressão das aprendizagens 3. Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam 4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho 5. Trabalho em equipe 6. Participar da gestão da escola 7. Informar e envolver os pais 8. Utilizar as novas tecnologias 9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da…

fim de desenvolver habilidades para que os alunos reconheçam a estrutura dos gêneros textuais, com o auxílio do portfólio, cujo objetivo é inovar o trabalho em sala de aula, procurando maior riqueza nos materiais a serem utilizados nas aulas, aliado a uma gama de outras possibilidades de ações no sentido de-facilitar-e-dar-significado-à-aprendizagem-do-aluno.-Desta-forma,-buscou-se integrar as disciplinas de Língua Portuguesa e Artes com o propósito de desenvolver conhecimentos…

A Governança de TI Gestão de TI através de Portfólios Sandra Sergi Santos, PMP Governança de TI Vamos começar este artigo analisando Governança de TI. A Governança de TI é a área mais crítica de uma governança corporativa. Um dos principais fatores motivadores para a Governança é uma dependência forte do Negócio em relação à TI. Atualmente é difícil encontrar uma empresa que não possua sistemas críticos para seu negócio que dependam de serviços de TI. Exemplo clássico são as…

......................10 1.6 Gerenciamento de projetos...................................................................................12 1.7 O que é um programa............................................................................................14 1.8 O que é um portfólio..............................................................................................15 1.9 Relacionamento entre projeto, programa e portfólio.............................................16 3 …

.............................................................................................. 9 1.5 Diferenças entre projetos e operações........................................................................... 9 1.6 Gerenciamento de projetos......................................................................................... 11 1.7 O que é um programa?................................................................................................ 12 1.8 O que é um…

............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE EAD BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO – MÓDULO BÁSICO COMPONENTES BÁSICOS DOS COMPUTADORES PORTFÓLIO 01 ............................................................................................................................... Guarulhos 2012 …

Vamos desmistificar o portfólio na Educação Infantil. Pensar que ele pode representar um mapa que mostra o universo de cada criança, o resgate de todo um trabalho metodológico que permeia o aprendizado desenvolvido na sua especificidade, com ênfase na oralidade, na literatura infantil (contação de história), explorando atividades que envolvam o lúdico, o imaginário, a música, o teatro, as inteligências múltiplas e a criatividade existente em cada passo da criança aprendiz. Navegar é…

........................................................................................................................... COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL – básico NOMe - ra Portfólio comunicação empresarial Parte B ........................................................................................................................... Guarulhos 2015 Nome portfólio comunicação empresarial Parte B Trabalho apresentado ao Curso…