Planos De Aulas Para Educação Especial

ESTÁGIO SUPERVISIONADO­ – EDUCAÇÃO ESPECIAL DIANÓPOLIS 2013 CENTRO UNIVESITARIO INTERNACIONAL UNINTER ANTÔNIA DIAS DE OLIVEIRA FOLHA RU: 763134 TURMA 2012 ERNEDÍSIA CAITANO SANTOS OLIVEIRA RU: 76571 TURMA: 2012 LUANDA DAIANNE R RABELO MAIA RU: 807969 TURMA 2012 ESTÁGIO SUPERVISIONADO­ – EDUCAÇÃO ESPECIAL

....................................10 8 ANEXOS....................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO Queremos trabalhar a questão da homofobia dentro do contexto da sala de aula, de maneira geral dentro da escola no período matutino e noturno do Colégio Estadual Dom Bosco, na cidade de Jussara - Goiás. Entendemos que o termo homofobia para nomear qualquer tipo de discriminação e/ou aversão aos homossexuais. Profundamente

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL. FAZENDA RIO GRANDE 2013. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER. ANGRID VICTORIA DE OLIVEIRA, RU:253384 TURMA: 01/2010. DIENE DE ALMEIDA, RU:549707, TURMA: 05/2010. ERIKA REGINA FERREIRA LOPES, RU:745995, TURMA: 08/2012. LUCIANE MELNIK, RU: 630135 TURMA: 01/2011. RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO ESPECIAL. Relatório de Estagio Supervisionado– Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade…

da escola..................................................................07 Roteiro de estágio supervisionado .................................................................12 Plano de aula ..................................................................................................19 Desenvolvimento da aula ...............................................................................20 Considerações finais…

RU: 821535 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Ouro Preto-MG Maio/2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado-Educação Especial Licenciatura em pedagogia Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia Tutor Local: Cleide Ramalho

Superior de Educação Curso de Desporto Desportos I - Natação Plano de aula UC: Desportos I Natação Aula de: Aprendizagem Técnicas: Bruços e mariposa Espaço: Piscina Data: 27-11-2013 das palmeiras (25m) Horário: Entre as 09h e as 10h40m Duração: 30 minutos Nº alunos: 1 (Alexandra Marques) Materiais a utilizar: prancha Idade: 19 anos Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação Curso de Desporto - Natação Plano de aula…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Vilhena 2013 CARLA CRISTIANE ALMEIDA SOARES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

atividade de suma importância para o acadêmico. Visto que é a chance que o mesmo tem de vivencia na prática, as diversas situações do contexto escolar. Sendo assim, o Estágio Supervisionado Curricular - Educação Especial da Faculdade visa formar professores para atuação na primeira etapa da Educação Básica, primeirafase do Ensino Fundamental e matérias Pedagógicas do Ensino Médio, formandoprofissionais capazes de compreenderem a realidade educacional da região queestá inserido, para…

.............. 04 RELATO DAS OBSERVAÇÕES.................................................................................. 12 DESCRIÇOES DA ROTINA........................................................................................ 17 PLANO DE AULA.......................................................................................................... 20 RELATO DA DOCENCIA............................................................................................. 21…

de recursos especiais.” (Peça de Teatro Vozes da Consciência, BH) A educação especial é uma modalidade de ensino destinada a educandos com necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características como altas habilidades, superdotação ou talentos. A oferta da educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação…