Planos De Aulas Em Educação Fisica Voleibol

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Autores Sérgio Roberto Silveira (Org.) Maria Elisa Kobs Zacarias (Org.) Adolfo Primon Neto Arlene das Graças Gonçalez Edson Renato Nardi Emídio Rodrigues da Silva Tereza Bernadete Nunes Cardoso Vania Lafemina Soares Welker José Mahler São Paulo, 2007 …

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS- UNIPAC CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA INICIALIZAÇÃO DO VOLEIBOL IPATINGA 2013 Plano de aula 1 Atividade Aperfeiçoando o toque Formar três filas no final da quadra, o primeiro de cada fila começa a atividade, toque individual, continuo em linha reta quando chegar um pouco a frente

10.6063/motricidade.9(3).1123 Análise do desempenho motor de escolares praticantes de futsal e voleibol Analysis of motor performance of school practitioners of indoor soccer and volleyball R. Drews, P.L. Cardozo, S.T. Corazza, F.S. Flôres ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO O objetivo do presente estudo foi analisar o desempenho motor de escolares a partir da prática regular de futsal e voleibol. A amostra foi constituida por 60 indivíduos do sexo masculino, com idade média de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA - EaD DISCIPLINA: GINÁSTICA GERAL Dados Gerais Escola Municipal Presidente Kennedy Ensino fundamental do 6° ao 9° ano Rua: Maneco Viana – sem número Bairro: Jardim eldorado…

PLANO DE AULA Aluno: JORGE BRAGA BARROS CRIANÇA * Justificativa: Despertar nas crianças o intuito e o prazer pelo esporte desde criança. * Objetivo geral. - Trabalhar em grupo e aprender regras de convivência, como esperar a vez, ganhar e perder. * Objetivo Específico - Desenvolver habilidades corporais (pular, virar cambalhota etc.). * Metodologia: Aula diária com jogos esportivos e de raciocínio. * Plano Diário * Plano semanal * Plano mensal …

Voleibol – Esquema, Regras e Aplicação. ­­­­­INTRODUÇÃO Para o melhor entendimento técnico e tático das definições sobre os sistemas de jogo adotados em voleibol, é necessário, em primeiro lugar, ter sempre presente as posições que os atletas ocupam na quadra, de acordo com a definição da regra. (FILHO 2013) Araújo (2014), demonstra que a posição é dada da seguinte forma, no canto inferior direito o jogador 1, em sua diagonal o jogador 4, no canto inferior esquerdo o jogador 5 em sua diagonal o

.....................14 Relato de experiência Alessandro Oliveira ...........................................................16 Tema: Ginastica Rítmica. PLANO 1Escola: E. E. Prof. Olzanetti Gomes. Nível de ensino: Ensino Fundamental II. Período: Manhã. Nome do professor: Alessandro Oliveira Santana. Componente curricular: Educação Física. Objetivo: Desenvolver e aprimorar habilidades motoras saltos equilíbrios rotações e rolamentos... Ciclo: 7º Ano Tempo utilizado: 40 min.…

Corações” PLANO DE AULA DATA: 06 e 07/11/2013 PROFESSOR (A): Luciane C. Santos TURMA: Maternal DISCIPLINA: Educação Física QUANTIDADE DE AULAS: 1 aula Conteúdos: Jogos recreativos e cantigas de roda Objetivos: Desenvolver os ritmos através das musicas, trabalhar coordenação motora, agilidade e atenção. Procedimentos: (Introdução, desenvolvimento e encerramento desta…

Disciplina: Esportes: Basquetebol e Voleibol Tarefa: Projeto Prática Nome: João Cesar Sawczuk RA: 1105218 Turma: DGEF1203JPRS Parecer do Tutor: Aulas de Basquetebol e Voleibol na Educação Física Escolar AULA 01 Público-alvo (idade ou série): 4° ano Objetivos: Exercitar os fundamentos da manchete, toque e saque, dos alunos iniciantes, através da aula recreativa. Conteúdo: Procedimental: tocar na bola, bater na bola, receber a bola, descolar em direção da bola. Metodologia: Vão ser

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e