Planos De Aulas Berçario

juntamente com os pais e responsáveis dos alunos, onde usaremos questionários avaliadores. Também faremos avaliações bimestralmente ou sempre que houver necessidade através de reuniões de pais e mestres onde discutiremos questões de interesse geral. 7.10. PLANO DE AÇÂO Sabemos que nas famílias, as crianças de idades variadas convivem tranqüilamente sem que haja necessidade de uma separação formal. Mas esta convivência entre muitas crianças de idades variadas em uma creche faz com que…

realizar um Plano de Aula, ajudando-nos a entender e compreender a forma de atuação dos professores em sala de aula. Proporcionar ao educando uma atividade em que ele possa se desenvolver mentalmente e fisicamente enfatizando a importância da interação no processo de aprendizagem. Temos um modelo educativo com a concepção de desenvolvimento das aptidões e potencial de cada criança de maneira a contribuir com o aprimoramento de sua personalidade e desenvolvimento de habilidades. Um…

educação de forma séria e, de acordo com seu estatuto, busca atender as necessidades da comunidade local em período integral. As crianças atendidas pela escola são provenientes de famílias carentes, na sua maioria filhos de domésticas que trabalham no Plano Piloto. Sendo uma escola católica e dirigida por religiosas, além de oferecer as refeições diárias, tem a missão de promover a educação voltada para os valores humano e cristão, defendendo os princípios éticos, políticos,…

tempo, meios educativos. Partindo dos interesses e tendências inatos na criança para a ação, o jardim de infância deve ajudar os alunos a expressarem-se e a desenvolverem-se, baseando-se na auto atividade. A aquisição de conhecimentos está em segundo plano, subordinado ao crescimento através das atividades e jogos lúdicos. Portanto, a brinquedoteca tem como objetivo confirmar a importância desse espaço lúdico, onde as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem e a partir do…

agradecer a Professora Adelaide Rezende de Souza que com muita dedicação e fascínio me transmitira,desde o processo de elaboração do Projeto de Estágio ao Planejamento que temos que ter em mãos,na função de infalível instrumento que norteara estas poucas aulas das muitas que estão por vir. Se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.” Paulo Freire

Escolar (Educação Básica) e todo Gerenciamento de Projeto definido no Plano de Gerenciamento do Projeto. A edificação terá duas modalidades de Ensino – Creche e Ensino Fundamental. Levando em consideração as determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, podemos calcular o número de crianças e adolescentes que serão atendidos em cada modalidade. Para a Educação Infantil (Creche) está previsto 6 salas de aula destinada aos agrupamentos segunda a faixa etária da…

| | |RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... | | |2.1.1 E I - nível 0 à 2 BERÇARIO |11 | |2.1.2 E I - nível 3 MATERNAL |12 |

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.........................................10 2.3.4. DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO DO(A) PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA................................................................11 3. PLANO DE AULA ..................................................................................................20 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................22 5.…

.......................................... 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.............................................................

Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 7 2.5 Descrição das atividades do Pedagogo 7 2.6 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio – Educação Infantil 8 2.7 A Prática educativa: rotina 12 2.8 A prática educativa: aulas 12 2.9 A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação 13 3 CONSIDERAÇÕE FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 1 INTRODUÇÃO Um estágio supervisionado consiste em obter…