Planos De Aulas Berçario Ii

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES ANA PAULA FERREIRA RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II São Paulo, SP 2010 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES ANA PAULA FERREIRA 64974 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II São Paulo, SP 2010 SUMÁRIO |Introdução |3 | |.....................................................

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Marly Dionisa da Silva Batista ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araxá 2012 marly Dionisa da Silva Batista ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO

Plano Político Pedagógico PLANO GESTOR 2012 01 ∙ SUMARIO INTRODUÇÃO 2 IDENTIFICAÇÃO E CARECTERIZAÇÃO DA ESCOLA 3 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA 16 PROJETO PEDAGOGICO 19 PROCESSO EDUCACIONAL 22 PLANO DE ENSINO ANUAL • POR AREA DE CONHECIMENTO

direção ou responsável pela instituição, solicitando permissão para desenvolver as atividades do plano de estágio; Vestir-se adequadamente e com roupas condizentes com o local de estágio; Ser discreto, ouvindo atentamente e manifestar-se em momentos propícios ou quando solicitados; Respeitar horários e regras estabelecidas pela instituição em que está estagiando; Cumprir e respeitar as regras do plano de estágio curricular; Apresentar postura ética em relação às informações e…

interdisciplinar, sendo que os componentes curriculares não podem ser isolados. Por isso, o Estágio Supervisionado é considerado um elo entre o conhecimento construído durante a vida acadêmica e a experiencia real, que os discentes terão em sala de aula quando profissionais. Deste modo, tanto o aprender a profissão docente quanto dar continuidade a mesma faz parte do cotidiano do professor. É dessa forma que o profissional conseguirá sempre fazer a ligação entre teoria e prática. Com…

ETAPAS: BERÇÁRIO E MATERNAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Durante meu período de observação anotei a seguinte rotina A aula iniciava as 13:00 horas, a professora acalmava as crianças, fazia a chamada, perguntava para as crianças como estava o tempo e colocava na janelinha do tempo uma ilustração de como

) MUNICIPAL ( X ) PARTICULAR ( ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ ( X ) TARDE ( X ) NOITE ( ) MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO (X ) MATERNAL ( X ) PRE I ( X ) PRE II (X ) PRE III (X ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: 421 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : 18 SECRETARIA ( X ) PÁTIO INTERNO ( X ) PÁTIO EXTERNO ( X ) QUADRA ( ) REFEITÓRIO ( X ) COZINHA (X )…

discutindo e buscando soluções acerca de um assunto. De acordo com a leitura o ideal é agrupar crianças com perspectivas diferentes sobre o mesmo assunto, mesclando os alunos com caracteristicas complementares para que todos se ajudem e aprendam. Plano de Aula Tema: História “Os três porquinhos” Conteúdos: Leitura e interpretação da história Artes plástica:pintura,modelagem,recorte e colagem com materiais diversos Objetivos: Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e…

possui autonomia para fazer parte do processo de gestão como transformação social Caracterização do campo de estagio A instituição presta atendimento em uma aréa ampla, composta por 2 berçarios,o berçario 1 possui 13 alunos,é um ambiente muito agradavel com fraldario bem organizado,com duas monitoras,o berçario 2 também possui 13 alunos,fraldario e duas monitoras,o maternal 1possui 21 alunos,banheiros organizados e duas monitoras,são duas salas maternal 2,banheiros e duas monitoras,duas salas