Planos De Aulas Basquetebol 18 Anos

outubro de 2013. O estágio ocorreu em um período de dois meses e teve como objeto principal o rugby, participaram das aulas uma turma de 1º e 2º ano do ensino médio na cidade de Uruguaiana, RS, Brasil. O planejamento foi estruturado a partir do “Tag Rugby nas escolas, manual do professor” oferecido pela Confederação Brasileira de Rugby. Neste planejamento foi apresentado o rugby em duas aulas teóricas e desenvolvidas as técnicas do jogo em uma perspectiva do simples ao complexo,…

cooperativos; egoísta, b) competitivos; valorizando apenas aqueles que se sobressaem? ou jogos tradicionais, que não exigem c) populares; Uma forma de oportunizar a participação d) simbólicos; coletiva nas aulas, sem que a competição torne-se o e) brincadeiras; principal objetivo, pode se da através dos jogos 2) Queimado, amarelinha, rouba bandeira, boca- cooperativos. Assim como outras formas de jogo, os de-forno, mãe…

DESENVOLVIMENTO 1 História do Voleibol: O voleibol é a adaptação americana de um jogo italiana difundido nos países latinos na idade media (século V à XV). Em 1893 foi levado para Alemanha com o nome de faust-ball e levado a América dois anos depois. (Faust-ball, era jogado de duas a nove pessoas em cada equipe, nisso os jogadores deveriam golpear a bola sobre a rede para o lado do adversário, a bola utilizada poderia tocar até duas vezes o solo antes de ser rebatida…

................................................................................................. - 112 - V VI Índice de Imagens Imagem 1 - Atributos e condições de desenvolvimento da Escola……………..18 Imagem 2 - Contraste de Palavras Usadas pelo Professor Cooperante no Início e no Final do Ano Lectivo……………………………………………………………21 Imagem 3 – Interacção constante entre concepção, planeamento, realização e avaliação curricular…………………………………………………………………..25 VII VIII Índice de Quadros…

Especificamente procurou-se: a) levantar o número de dispensados das aulas de Educação Física na escola; b) investigar as opiniões dos alunos a respeito das aulas de Educação Física e como elas se modificam ao longo dos ciclos escolares; c) verificar quando os alunos iniciam o afastamento das aulas de Educação Física escolar e da prática da atividade física fora da escola; e d) levantar informações do porque ocorre o afastamento dos alunos nas aulas de Educação Física. Os dados foram…

Geraldo Pastola vii DEDICATÓRIA Dedico o presente trabalho à minha esposa Gilda, pela paciência e confiança que em mim depositou até que este sonho se realizasse. Dedico aos meus filhos, pela coragem e sacrifício que tiveram ao longo dos quatro anos de batalha. A dedicatória é extensiva aos sogros, que estiveram sempre lado a lado a me dar moral e material. viii AGRADECIMENTOS A todos aqueles que me influenciaram a entrar no ensino superior que tanto eu precisava. A minha esposa…

impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes aulas de ginástica, que pouco estimulavam os alunos. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM), convocou o professor canadense James Naismith, de 30 anos, e confiou-lhe uma missão: pensar em algum tipo de jogo sem violência que estimulasse seus alunos durante o inverno, mas…

e Espaços .......................................................................... 17 Módulo 3 – Análise dos Alunos.......................................................................... 18 Avaliação Diagnóstico ....................................................................................... 18 Módulo 5 – Definição de Objectivos................................................................... 23 Cultura Desportiva ....................................................................

em 1892 graduou-se como bacharel em artes e onde Shaw tomou contato pela primeira vez com o basquete. Dois anos depois, recebeu um convite para lecionar no tradicional Mackenzie College, em São Paulo. Na bagagem, trouxe mais do que livros sobre história da arte. Havia também uma bola de basquete. Mas demorou um pouco até que o professor pudesse…

..................................5 2.3 A escola e a comunidade.....................................................................................................6 2.4 Estruturas para a aula........................................................................................................6 2.5 Plano político pedagógico...................................................................................................7 3 SUJEITOS..........................................................