Planos De Aula Sobre O Meio Ambiente Para Uma Turma De Se

de uma Escola de Ensino Fundamental, por meio da observação reflexiva e da regência em sala de aula. Essa observação e regência são de fundamental importância na formação acadêmica, pois ela nos proporciona um maior conhecimento sobre a realidade de um profissional em pedagogia e nos ajuda a desenvolver a prática em sala de aula A vivência com os alunos, professores e demais funcionários durante o estágio, agrega a nossa formação, pois por meio desse convívio podemos discernir…

..................PLANOS DE AULA.............................................................................................Plano de aula 1....................................................................................................Plano de aula 2....................................................................................................Plano de aula 3...................................................................................................Plano de aula 4................

AVANÇADO DE PATU – CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE CURSO DE PEDAGOGIA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II PATU/RN 2012 GEANE VALENTIM VIEIRA ITAENE DUARTE COSTA A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA TURMA DO PRÉ - II Trabalho apresentado ao Departamento de Educação do Campus Avançado de Patu da…

se desenvolve as atividades no ambiente escolar ( sala de aula) de que maneira o pedagogo conduz a aprendizagem dos educandos e como se avalia a apreensão do conhecimento da criança.Objetiva ainda analisar a interação dos alunos com a professora e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos…

....32 1 INTRODUÇÃO O conteúdo apresentado neste relatório diz respeito ao Estágio Curricular Obrigatório I/Gestão, com o objetivo de proporcionar além da complementação da formação universitária, o conhecimento e a reflexão sobre o futuro campo de trabalho, isto é, o fortalecimento da relação teoria e prática baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida vida profissional

ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola de Ensino Fundamental São José, a turam de 2º série, turma 22, da professora Greice. A turma é composta por 25 alunos, a turma é tranquila e o que pode-se perceber os alunos estão no mesmo nível de aprendizagem, a maioria está alfabetizado. A professora interage bastante com as crianças, fazendo atendimentos…

possui a habilidade ensinar aos outros”. Ensinar não é simplesmente despejar conteúdos sobre os educandos, mas traçar a ponte entre o conhecimento discutido e os saberes prévios do aluno, afim de que não apenas se produza conhecimento, mas um indivíduo suficientemente crítico para aplicá-lo. Este trabalho tem por finalidade a aplicar as técnicas de ensino propostas em sala, através da elaboração de um plano de aula que permita ao professor nortear e explicitar um conteúdo escolhido a…

se desenvolve as atividades no ambiente escolar ( sala de aula) de que maneira o pedagogo conduz a aprendizagem dos educandos e como se avalia a apreensão do conhecimento da criança.Objetiva ainda analisar a interação dosalunos com a professora e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos…

BATATAIS 2012 Plano de Aula Título da Aula: Cidadania Sustentável e Sustentabilidade Tempo Necessário: Três Aulas Etapa de Ensino: Segunda fase do Ensino Fundamental Ano ou série da etapa de Ensino: 7º e 8º Anos Objetivos: Compreender o conceito de sustentabilidade, Apreender a relação entre sociedade, natureza e Economia. Conteúdos: Cidadania e Sustentabilidade Procedimentos Didáticos: 1º Etapa Para começar, pergunte a turma quem já ouviu a…

ESTAGIADO 05 2.1 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 05 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA 05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 1. INTRODUÇÃO No nosso ponto de vista a Educação enfrenta vários desafios e problemas no dia a dia da prática de sala de aula. Muitos professores, embora comprometidos com seu trabalho visando o…