Planos De Aula Sobre Multimídia

funcionamento é das 7:00 às 12:20, 385 estão no período da tarde das 13:00 às 18:20 e por fim 280 alunos no período da noite com horario das 19:00 às 23:00, entretando, todas as aulas do noturno acabam as 22:05 ou as 21 horas. O prédio é relativamente novo, por dentro é pintado e sinalizado, as portas das salas de aulas contém os respectivos números, os banheiros não são muito limpos e também não contém espelhos, os professores possuem banheiro separado que fica trancado, a chave se…

Utilizando os termos Hipertexto, Multimídia e Hipermídia, elabore uma caracterização do fenômeno da cibe cultura que articule estes 3 termos trabalhados, numa ordem incremental de incorporação de tecnologia. A Hipermídia é formada por um conjunto de nodo ou nós e links em ambiente web.Os nodos, o nós são fragmentos de conteúdo (texto, áudio ou imagens) Na web a navegação por hiperlinks e nodos podem ser feita de forma linear ou não linear, como ocorre no caso da Multimídia, que é…

japonesa. Dentre as mídias digitais utilizadas nessa categoria de ensino, discorrer quais são as mais importantes e seus respectivos pressupostos teóricos. E em última estância vislumbrar as expectativas sobre essa modalidade de ensino para no futuro. 1 REVISÃO DE LITERATURA 1.1BREVE HISTÓRICO SOBRE A EDUAÇÃO À DISTÂNCIA Há, entre os teóricos da Educação, a ciência da existência de um processo de aquisição ou compartilhamento de conhecimento entre indivíduos de lugares…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Maceió 2014 PLANO DE AULA – 2014 A utilização das plantas medicinas pelas comunidades tradicionais de Pernambuco 1. ANO: 7º ano/Ensino Fundamental/ DISCIPLINA: Ciências 2. TEMA: Plantas medicinais do Estado de Pernambuco 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: O conhecimento popular sobre as plantas medicinais como erva-doce, boldo, Erva cidreira, capim santo, manjericão, arruda, hortelã, camomila e babosa; O uso

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO-Realengo ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLOGICA CURSO DE RECURSOS HUMANOS ESTUDO ORIENTADO PLANO DE AULA PARA TREINAMENTO. Rio de Janeiro, Nov. 2014. Alunas do Curso Tecnológico de Gestão de Recursos Humanos da UCB. ESTUDO ORIENTADO PLANO DE AULA PARA TREINAMENTO. Trabalho apresentado como avaliação parcial, de A2 para da disciplina de Treinamento e Desenvolvimento da Escola Superior…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Resíduos Sólidos Tecnologia Gestão Ambiental 1 TEMA/ASSUNTO Cada brasileiro produz 1,1 quilograma de lixo em média por dia. No País, são coletadas diariamente 188,8 toneladas de resíduos sólidos. Desse total, em 50,8% dos municípios, os resíduos ainda têm destino inadequado, pois vão para os 2.906 lixões que o Brasil possui. Em 27,7% das cidades o lixo vai para os aterros sanitários e em 22,5% delas, para os aterros controlados, de acordo com dados

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) I. Plano de Aula: Data: Outubro / 2012 Duração da aula: 50 / 100 minutos II. Dados de Identificação: Disciplina: Geografia Escola: E. E. Jerônimo Gueiros Turma: 6º ao 9º – Ensino Fundamental Professor (a) Supervisor (a): Ary Pereira dos Santos Junior III. Tema: - Orientação IV. Objetivos Objetivo geral

ficou estabelecida a relação entre observadores e observados, visando a mútua colaboração não só no processo ensino-aprendizagem, mas também o impacto direto na vida dos alunos, docentes, funcionários e comunidade, num processo continuo de reflexão sobre a instituição em questão. A escola escolhida pelo grupo caracteriza-se por ser localizada em região de classe média-alta, apesar de não figurar entre as de mensalidade mais exorbitante, porém, ainda assim possuindo certo status na…

Buratini Renata Jessica Galdino Sueli Brianezi Carvalho Thiago Martins Navarro Wallace Roberto Bernardo Equipe de Qualidade Ana Paula Pigossi Papalia Aparecida Daniele Carvalho do Nascimento Gabriela Souza da Silva Vivian Martins Gonçalves Coordenador Multimídia e Audiovisual Adriano Tanganeli Equipe de Design Visual Adriana Matsuda Caio Souza Santos Camila Lazaresko Madrid Carlos Eduardo Toshiaki Kokubo Christian Ratajczyk Puig Danilo Dos Santos Netto Hugo Naoto Inácio de Assis Bento…

II 9 1.5.3 Módulo III 9 1.5.4 Módulo IV 9 2.6 DESENVOLVIMENTO DO TEMA 10 2.6.1 Recursos didáticos 10 2.6.2 Avaliação 10 1.7 CRONOGRAMA 10 1.7.1 Módulo I 10 1.7.2 Módulo II 11 1.7.3 Módulo III 11 1.7.4 Módulo IV 12 2 PLANO DE AULA 13 2.1 1º ENCONTRO 13 2.1.1 Conteúdo 13 2.1.2 Objetivos Gerais 13 2.1.3 Objetivos Específicos 13 2.1.4 Síntese do Assunto 14 2.1.5 Estratégia de Ensino 14 2.1.6 Recursos Didáticos 14 2.1.7 Atividades de Avaliação 14…