Planos De Aula Segunda Serie

Titulo da aula: Polvo. Série: 1ª ao 5º ano. Desenvolver um trabalho para crianças que estão começando a participar de aulas de educação física, nada melhor que um jogo divertido para incentivar os alunos a gostar de participar das aulas, este jogo trabalha a habilidade, a criatividade, após o inicio começa a trabalhar o espírito de equipe, para que o jogo termine o mais rápido possível e se inicie outro. No plano conceitual compreendem as regras já existentes

RELATO DA EXPERIÊNCIA DE APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM TORNO DO GÊNERO TEXTUAL CARTÃO POSTAL EM UMA 7ª SÉRIE DE ENSINO FUNDAMENTAL Nayara Massucatto [Voluntária-Fundação Araucária], Didiê Ana Ceni Denardi [orientadora] Coordenação de Letras Campus Pato Branco Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR Via do Conhecimento, Km 1, Pato Branco – PR, CEP 85503-390 naymassucatto@gmail.com, didiedenardi@gmail.com Resumo – Este trabalho faz parte de um estudo…

POLO CAMOCIM-CE CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA CARLA CRISTINA – 443522 CELMA OLIVEIRA - 8111718271 DANILA CARNEIRO – 442542 DOUVANIA MARIA – 441708 MARIA FERNANDA – 426892 SANDRA OLIVEIRA- 8111718254 Tutora distância: Profa. Maria Clotilde Bastos Tutora presencial: Francicarmem Torres Camocim, (CE) 18 de Novembro de 2013. Publico Alvo escolhido pelo grupo será Ensino Infantil, da escola Sonho de Criança, da turma do jardim III, IV e V. Passo:…

Antonia Suzana Elisabete Fernandes Jéssica S.P Oliveira Leideane Cristina Valdiniza Ferreira 5º e 6º Semestre. Plano De Ensino Língua Inglesa 5ª série / 6º ano. Introdução    1º CONTADO COM A LÍNGUA DESAFIO PARA OS PROFESSORES ESTRANGEIRISMO NO NOSSO COTIDIANO       PLANO DE AULA 1º BIMESTRE TEMA: Identificação pessoal: nome, endereço e telefone CONTÉUDOS: Ficha de cadastro e formulário(identificação de dados). OBJETIVOS: Reconhecer e usar números de 0 á 20 para…

Série: 4 série Duração: 90 minutos Objetivos: Recordar e fixar os fatos básicos da multiplicação e da divisão. Apresentar a divisão como partilha e como agrupamento. Interpretar as situações problemas de multiplicação e divisão. Memorizar a tabuada. Desenvolver habilidades do cálculo mental com situações – problemas. Conteúdo: Multiplicação e divisão de números naturais. Recursos necessários: Cadeiras da própria sala de aula, e poderão ser usados palitos de picolé para…

PLANO DE AULA SÉRIE: 9º ano do Ensino Fundamental DISCIPLINA: Biologia CONTEÚDO: Gravidez na Adolescência OBJETIVOS: * Conscientizar sobre as doenças sexualmente transmissíveis. * O uso dos métodos contraceptivos. * A Orientação da família, escola e sociedade. * Os cuidados durante a gravidez. * Conscientizar sobre os riscos e problemas de uma gravidez indesejada. METODOLOGIA: -Primeira etapa: Apresentar a turma uma aula dialogada e expositiva,…

[pic] A PASTA DEVE SER ENTREGUE EM ENCADERNAÇÃO SIMPLES E NÃO EM PASTA DO TIPO CATÁLOGO. [pic] [pic] ATENDIMENTO DA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SEGUNDA E TERÇA das 18h às 21h – Bloco A - 1º andar – sala de estágio antes da sala 05 E-mail: rejmariab@aedu.com CRONOGRAMA DE ESTÁGIO CRONOGRAMA DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I, II, III, IV E V

de uma unidade de ensino que atue com o ensino fundamental II. O estágio foi dividido em duas fases significativas, a primeira de observação, sendo esta com 20 horas/aulas e a segunda fase de regência, sendo de 60 horas/aulas, contendo turmas do 6ª, 7ª e 8ª ano do ensino fundamental. A escola apresenta uma estrutura boa para as aulas de Educação Física, possibilitando a realização de diversas atividades motoras, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo dos alunos. O…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5 PLANO DE AÇÃO...................................................................................................5 OBJETIVO...............................................................................................................5 …

de forma sistematizada todas as modalidades de estágio supervisionado propostos pela disciplina Estágio Supervisionado I e os processos de desenvolvimento planejados para a prática de sala de aula. O estágio é a etapa em que o graduando vai aplicar na prática o que foi teoricamente aprendido em sala de aula. Este deve acontecer dentro dos regulamentos de estágio da instituição acadêmica na qual o aluno está cursando, sendo supervisionado e orientado. Além disso, obrigatoriamente, deve…