Planos De Aula Segunda Serie

professores de matemática. .............................................. 1.3. Relatórios de observação. .............................................................................. 1.3.1 Observação das aulas no ensino fundamental. ................................. 1.3.2 Observação das aulas no 1º ano. ................................................ 1.4. Análise do livro didático. ................................................................................ 1.4.1 Análise do…

familiarizar com a escola, sala de aula, os alunos e todo o corpo docente. A escola será o futuro local de trabalho. O mesmo possui informações de um período de conhecimento das turmas, como precedem as aulas, como os professores reagiram e se repararam para as aulas. Foram observadas algumas aulas do professor regente, seu comportamento, sua didática e sua postura em sala. Assim como também foram observados os alunos. Após as observações o acadêmico preparou planos de aula para que…

apresentado foi elaborado na segunda etapa da Educação Básica Brasileira, com uma turma de 2ª série que contava com 28 alunos, com o objetivo de obtenção de conhecimento e experiência de desenvolver atividades com os alunos. O estágio foi desenvolvido durante o curso de Pedagogia EAD entre o período de 16/10/2013 à 20/10/2013, na Escola Municipal, localizada na que funciona nos período matutino, vespertino, e noturno. A referida escola conta com vinte e uma salas de aula, sendo que…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Os alunos da turma deverão se dividir em grupos de 10 alunos para a realização da atividade. A atividade deverá ser realizada na Pós-Aula, quando for sugerido o Desafio pelo professor, referente à aula vista naquele dia, de acordo com o plano de curso. As atividades da ATPS deverão ser apresentadas pelos grupos em dois momentos: 1º Momento: Na semana anterior à semana da primeira VA (28/09 – 02/10), onde o professor sorteará para cada grupo um…

PLANO DE ENSINO CURSO: Curso Geral Básico SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: Homem e Sociedade CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMANAL: 40 horas I- EMENTA O conceito antropológico de cultura. As explicações sobre a origem humana: a base biológica e cultural de nossa espécie. O estudo da complexidade do conceito antropológico de cultura. O uso do conceito de cultura pelo senso comum em comparação com o conceito científico. Importância da diversidade cultural. As relações…

---------------------LISTAS DE MATERIAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL A 5ª SÉRIE E INTEGRAL --------LISTA DE MATERIAIS E LIVROS DE LITERATURA DE 6ª AO ENSINO MÉDIO ------MODELO DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ---------------------------------------MODELO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ----------------------DIÁRIO DE CLASSE -------------------------------------------------------------------------------------HORÁRIO DAS AULAS DE REFORÇO ESCOLAR -----------------------------------------------

AS AULAS DE HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇAO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENÇAO DO CONTEXTO ESCOLAR. (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE). CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da…

Consideraçoes finais O registro numérico passa a ser mais valorizado e se desenvolvem formas pessoais para adicionar quantidades que envolvem números maiores que 10. 5) DESENVOLVIMENTO DA AULA Ao iniciar a aula nos apresentamos a os alunos, iniciamos dando continuidades a aula da professora regente que estava ensinando adição e através do conteúdo realizamos um torneio de boliche, onde a equipe que mais pontua-se ganharia um brinde. Primeiramente explicamos as regras do jogo e como…

Anhanguera Educacional, 2014. Olá! Esta disciplina chega à sua última aula-tema, após ter mergulhado a fundo no Estado Constitucional de Direito, nas três gerações de direitos humanos fundamentais e em seus sistemas de proteção em face de atos do legislador e do administrador. Para o final, reservou-se espaço para uma abordagem acerca da proteção dos direitos humanos fundamentais no plano internacional, assunto que, antes da Segunda Guerra Mundial, talvez fosse improvável de se…

PLANO DE AULA: Ortografia Ana Luisa Barbosa e Gabriela Papotto Louro No USP: 6794161 / 6794265 Turno: noturno Disciplina: Metodologia do Ensino de Português: a alfabetização Profa.: Dra. Nilce da Silva São Paulo, 23 de setembro de 2011 Escola: Prof. Adolpho Otto de Laet Nível de Ensino: Ensino Fundamental I Ano/ Série/ Turma: 2° ano Período: matutino Horário: 9h30 às 11h Estagiárias: Ana Luisa Barbosa e Gabriela Papotto Louro EMENTA: A referida aula tem como