Planos De Aula Prática Corrida

Belém Carneiro |Turma |DGEF1101BVT1K | |Unidade |UNIDADE 6 - JOGO: DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO | ATIVIDADE: 1-Um plano de aula para a Educação Infantil, com o conteúdo jogo e/ou brincadeira. Amarelinha Série: 1º e 2º períodos Objetivos: trabalhar: a coordenação motora, agilidade, flexibilidade e raciocínio rápido Materiais ou recursos didáticos: Quadra ou…

PLANO DE AULA DISCIPLINA Educação Física Turma 5º ano UNIDADE DE ENSINO OU TEMA Atletismo 1) Salto em distância JUSTIFICATIVA Esta aula será realizada como uma análise com o intuito de saber o que os alunos têm de experiência com o atletismo, a fim, de poder planejar as aulas seguintes respeitando as individualidades de cada um e contribuindo para ampliar o conhecimento do conteúdo para os alunos. PROFESSOR Nome Assinatura VIGÊNCIA 1º Semestre de 2015 Aprovação…

9ºD Metodologia de avaliação Docentes: Professora Doutora Clarinda Pomar Mestre António Monteiro Discente: Filipe Freire nº 6784 Introdução Este trabalho surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionado inserida no curso de Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Évora, sendo a Professora Doutora Clarinda Pomar e o Professor António Monteiro os orientadores da mesma. Terminando

.............................................................................................. 5 1.1 Ossos e Músculos .................................................................................................. 5 1.2 Posições Anatómicas e Planos de Orientação ....................................................... 7 1.2.1 Possibilidades de Movimentos Articulares ........................................................... 8 1.3 Coordenação Intermuscular .................................

doenças.É a área de atuação do profissional formado em uma Faculdade de Educação Física. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas não-competitivas e desportos com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta a correta prática destas atividades, resultado de uma série de pesquisas e procedimentos estabelecidos. A história da educação física relaciona-se…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

.............................................08 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................................10 3 – Plano de Aula..............................................................................................14 4 – Regência......................................................................................................18 Considerações Finais..........

PRINCÍPIOS DE INFORMÁTICA 1. OBJETIVO PRÁTICA 06 Apresentar o PowerPoint, que é o software para montar apresentações na forma de slides da Microsoft. Isso será feito seguindo-se uma seqüência mostrando como montar uma apresentação simples com poucos slides, porém utilizando os principais recursos disponíveis na ferramenta. Será vista a versão XP, que sofreu acréscimo significativo de recursos em relação às versões anteriores. 2. BASE TEÓRICA A figura abaixo, à direita, mostra…

disponibilizado por Pedro Ventoinhas e João Oliveira todo um “know-how” no âmbito da organização, desenvolvimento e gestão de complexos desportivos e de lazer. O interesse da população portuguesa pela prática de actividade física tem vindo a aumentar nos últimos anos. Segundo o Eurobarómetro 2014, “a prática desportiva realizada nas imediações de casa, fornece aos seus praticantes mais benefícios para o bem-estar físico e mental, ajudando assim a reduzir o stress.” As instalações do…

PLANO DE AULA Nomes: Lucas Meyer Becker, Josiel Glenzel Turma: Componente Curricular/Disciplina: Ginástica Geral Data: 09/06/15 Curso: Educação Física Local: Sala de ginástica ou quadra esportiva Ano/série: 5º Nº de alunos: 20 Tempo: 40 minutos Tema/Conteúdo: Velocidade e Coordenação Motora Ampla Objetivos da aula: Desenvolver as…