Planos De Aula Prontos Para 2 Ano Fundamental

pedagógica do professor?  Qual a sua concepção sobre a utilização de materiais didáticos em sala de aula e qual a importância deles no processo educativo dos alunos e alunas?  Cite alguns materiais disponíveis em sua escola.  Como você utiliza os materiais didáticos em sala de aula? (constrói com os alunos, leva material pronto, solicita que os alunos levem materiais para enriquecer a aula e o conteúdo, utiliza os recursos disponíveis na escola, qual (is) disciplina(s) utiliza mais…

caracterização da Turma Observada. No item 2, abordaremos Desenvolvimento e Análise das Atividades observadas, bem como o Plano e relato do desenvolvimento da atividade realizada como prática de estagio na educação Infantil. No item 3, será abordado uma Analise Critica e o Desenvolvimento e Planejamento das atividades observadas e realizadas. No item 4, encontraremos as considerações finais e referências. A prática em sala de aula nos leva a…

trabalho tem por objetivo analisar a influência da formação docente, na metodologia de ensino do professor. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevistas com dois profissionais sobre a formação docente para os anos iniciais do Ensino Fundamental e procedido à leitura das referências bibliográficas sobre a área de concentração do Estágio. Percebeu-se que o planejamento é um elemento essêncial e indispensável na atividade docente. A pesquisa realizada possibilitou…

de origem indígena, é composto de IRA ( abelha) + TINGA (branca ou cinzenta), significando, portanto “abelha branca ou cinzenta”.Foi atribuído esse nome ao distrito pelo fato de existir na região muitas abelhas. Iratinga teve origem a mais de cem anos às margens da antiga estrada de boiada que ligava Fortaleza a Sobral, quando duas famílias, as primeiras famílias de Iratinga, Vieira e Saraiva , se implantaram.Maria Angélica Vieira representando o clã dos Vieira foi muito importante na…

Faculdade Sumaré Curso: Pedagogia Turma: N1A TRABALHO : Pratica de Ensino Curso: Pedagogia Turma: N1A TRABALHO : plano de aula Professora: SARA LACERDA Elaine Xavier RA 1220790 Cristiane Maria RA 1220164 Luciana Nunes RA Joice Romero RA Maria de Fátima RA1221126 PRATICA DE ENSINO 2 TEMA: Planejamento de aula Este texto foi tirado do referencial curricular nacional para educação infantil (RCNEI). Na educação de qualidade, exige formação…

O planejamento e a ação reflexiva: os primeiros passos para uma mudança na prática docente Carolina Soder1 Ao longo dos últimos anos, o planejamento escolar vem sofrendo um desgaste, culminando numa situação de descrédito onde tem sido encarado pelos professores como mera teoria formal que deve ser feito apenas para atender a certas exigências burocráticas. Parece haver, entre os professores, uma idéia de que o planejamento é desnecessário e inútil por ser ineficaz e inviável na prática

LIVRO PADRÃO 202 Técnicas de Negociação Autores: Organizadores Dante Pinheiro Martinelli e Flávia Angeli Ghisi. Técnicas de Negociação. São Paulo: Saraiva, 2009. 1 Apresentação Adm. Sérgio Ferreira da Silva CRA – SP 127347 Mais de 30 anos de experiência na área Administrativa, empresas de médio e grande porte como: Kopenhagen, Schindler, Kodak e Centro Universitário Anhanguera. Mestrando em Psicanálise em Gestão de Pessoas. Especialista em Gestão Empresarial com…

6951496493 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I São Paulo/SP 2014 Cecília Vieira Moreira 6951496493 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. São Paulo/SP 2014…

PLANO DE AULA 1. TEMA: Esportes não convencionais 2. SÉRIE: 6º ano do ensino fundamental 3. DURAÇÃO: três aulas 4. OBJETIVO GERAL: • Ampliar a cultura esportiva. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Conhecer a corrida de orientação. • Identificar as diferenças e semelhanças entre a corrida de orientação e as outras modalidades em relação a aspectos como local da prática, velocidade, regras, número de corredores etc. 6. CONTEUDOS: 1ª etapa Perguntar às crianças o que elas sabem…

NAVIRAÍ - MS 16/09/2012 1. Nossas memórias das aulas de artes. Eu Sandra Aparecida Motta, não tenho muitas recordações das minhas aulas de arte, das séries iniciais acredito que não tenha despertado meu interesse participei de alguns teatros, sempre fui tímida para realizar sozinha uma apresentação, fizemos alguns artesanatos, mas nada que eu diga que tenha sido muito bom. Tatiane Moreira Pereira Lembro muito das minhas aulas de artes nas séries inicias tinha uma…