Planos De Aula Prontos De Matematica

Atividade 15 Elaboração do plano de aula a ser desenvolvido na Educação Infantil. 15.1Público Alvo: Educação Infantil 15.1.1Turma: Maternal III B 15.1.2Faixa Etária: 3 anos 15.1.3Período: Manhã 15.2 Perfil da Classe. A classe é composta por 24 alunos, sendo todas muito participativas. 15.3 Tempo previsto para o desenvolvimento da aula. 5 aulas 15.4 Tema da aula. Trabalhando com Frutas 15.5 Justificativa. O tema é de grande importância, pois eles estão numa fase de…

A CONTEXTUALIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Anderson Oramisio Santos1 1 Graduado em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia e Mestrando em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia –oramisio@hotmail.com 2 Graduada em Pedagogia, Especialista em Supervisão Escolar e Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia –milarezendeoliveira@gmail.com 3 Doutor em Educação na Universidade Federal de Uberlândia. Professor Titular na

para segundo plano. Vários fatores influenciaram o desenvolvimento intelectual e a direção das pesquisas de Newton, em especial as idéias que encontrou nos seus primeiros anos de estudo, os problemas que descobriu através da leitura e o contacto com outros que trabalhavam no mesmo campo. No início do seu primeiro ano estudou um exemplar dos Elementos de Euclides, a Clavis de Oughtred, a Geometria de Descartes, a Óptica de Kepler e as obras de Viète. Depois de1663, assistiu a aulas…

.................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais....................

seguintes instalações: rampas de acesso à cadeirante, sala de diretoria, sala de supervisão, sala da orientação, sala de secretaria, sala dos professores, sala de recursos, laboratório de informática, biblioteca, oito salas de aula, cozinha, despensa, refeitório, cinco banheiros. As aulas de Educação Física e os momentos de brincadeiras funcionam em um pátio sem cobertura, pois a escola não possui ginásio de esporte. 7.3. Leitura da realidade da escola/ instituição A Escola de…

.................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino- aprendizagem na Escola............................................................................................................ 3 – Plano de Aula.......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................. Considerações Finais....................

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA – ESTÁGIO EM DOCÊNCIA Estagiárias: Rosana Rodrigues de França Wotroba e Pricila Drielli Schroeder Escola: Escola Municipal Duque de Caxias Endereço: Rua Ervino Ernesto Brunnquel, nº 160 Distrito: Lageado dos Vieiras, Interior do Município de Rio Negro – Paraná CEP: 83880-972 Professora regente: Eliane Silvia Henning Turma: 4º Ano B (vespertino) Perfil da turma: No total são 21 alunos com idades entre 9 e 10 anos, sendo 6 meninos e 15 meninas todos sendo

escolares devem ser objeto de reflexão por parte do coletivo da escola, incluída a comunidade e os próprios alunos. Dessa reflexão surgirão os caminhos a serem trilhados na ação educacional, materializados na forma de proposta pedagógica, planos de curso anuais e o plano de gestão escolar, sendo este elaborado para um período de consecução mais amplo, de quatro anos, incluindo todos os dados e informações, diretrizes e normas de trabalho pedagógico e administrativo. 2 - IDENTIFICAÇÃO…

torna-se o importante instrumentos de vinculação da teoria a prática, contribuindo para a formação do futuro professor. Essa relação é a possibilidade de aproximação de toda a prática pedagógica à medida que a teoria estudada e discutida durante as aulas se constitui como subsídio para a reflexão da realidade das escolas. Assim estabelecendo uma conexão entre o saber e o fazer, sendo um dos princípios de todo o estágio [...]. Neste sentido a realização de estágios vem contribuir para a…

anoestudou um exemplar dos Elementos de Euclides, a Clavis de Oughtred, aGeometria de Descartes, a Óptica de Kepler e as obras de Viète. Depois de1663, assistiu a aulas dadas por Barrow e conheceu obras de Galileu, Fermat eHuygens.Newton foi um autodidacta que nos finais de 1664, atingiu um grandeconhecimento matemático e estava pronto para realizar as suas própriascontribuições. Durante 1666, após ter obtido o seu grau de Bacharel, o TrinityCollege foi encerrado devido à peste. Este foi…