Planos De Aula Prontos Da Lingua Portuguesa

professores e especialistas em educação possam identificar e atender às necessidades educacionais especiais de alunos surdos, presentes na escola comum do ensino regular na educação de jovens e adultos no que se refere ao ensino e ao uso da Língua Portuguesa e ao uso da Língua de Sinais. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM Ao final deste módulo, o professor deverá ser capaz de: 1. Identificar as características básicas que constituem o quadro da surdez. 2. Dissertar sobre as possíveis…

comprometimento da aprendizagem do seu alunado. Isso nos faz refletir que de todos os que estão envolvidos na educação de surdos, estão preparados para lidar com essa questão? Além das dificuldades de adequação de conteúdos, a sala de aula inclusiva tem problemas de ordem lingüística, ou seja, nessas salas temos alunos surdos, ouvintes e professores que enfrentam serias dificuldades comunicativas, pois a comunicação empregada na maioria das vezes é a linguagem oral. É…

Andrade, Clarice Lispector, Hilda Hilst e outros tantos mais. Com relação à língua estrangeira, grandes eram as minhas expectativas. Queria muito aprender os mecanismos dessa língua que é falada em quase todo o mundo. Gostei muito também de ter aprendido a literatura inglesa. Foi muito bom ter aprendido sobre os grandes escritores ingleses entre eles William Shakespeare, que é o meu preferido. Enfim, quanto à língua portuguesa, descobri que ela é muito mais complexa do que…

INTRODUÇÃO O Estágio ESTÁGIO SUPERVISIONADO –ALFABETIZAÇÃO foi feita no Colégio, META no qual desenvolvemos oportunidades, que nos permite avançar concretamente, através de críticas, sugestões e interagindo com os professores e pedagogos na sala de aula, buscando um melhor entendimento na prática, conseguindo assim analisar as teorias de diversos estudiosos a prática pedagógica na alfabetização A criança na fase da alfabetização vive um momento único, de interação com as pessoas, e as…

professores que atuam na escola, cada um conta três experiências vividas durante os cincos anos de formação, fazendo uma análise crítica da repercussão do curso no cotidiano da escola e as mudanças que ocorreram na forma de atuação profissional em sala de aula. O presente estudo também pretende elucidar algumas questões sobre a diversidade de conhecimentos “adormecidos” nas mentes das pessoas idosas e mostrar aos novos a importância de se contar a historia da educação escolar na…

professor assume um novo papel, deixando de ser transmissor de conteúdos prontos e acabados, um mero mestre explicador e passando a ser o “articulador” do aprendizado, o mestre emancipador. Assim, as escolas que reconhecem e valorizam as diferenças, portanto, capazes de ensinar a turma toda sem exceções e sem exclusões demandam uma resignificação dos processos de ensino e de aprendizagem. O ensino expositivo foi banido de sua sala de aula, na qual todos interagem e constroem ativamente…

linguagem usada na internet, internetês, na sala de aula. Para a realização de trabalho, foram feitas diversas pesquisas em sites da internet, em livros relacionados ao tema e questionário com dez perguntas aplicado em uma escola particular com alunos do 6º ao 9º ano. A partir das informações colhidas, foi constatada a influência que a internet vem causando na sociedade, principalmente entre os jovens e adolescentes e a importância de a escola traçar planos para impedir a má utilização…

linguagem usada na internet, internetês, na sala de aula. Para a realização de trabalho, foram feitas diversas pesquisas em sites da internet, em livros relacionados ao tema e questionário com dez perguntas aplicado em uma escola particular com alunos do 6º ao 9º ano. A partir das informações colhidas, foi constatada a influência que a internet vem causando na sociedade, principalmente entre os jovens e adolescentes e a importância de a escola traçar planos para impedir a má utilização…

................................................................................15 Plano de Ação ...........................................................................................................16 Síntese dos conteúdos, para o ensino fundamental .................................................17 Síntese das competências e habilidades para o ensino médio .................................21 Do plano de curso ...........................................................................

de aula. 6. A realização do teste servirá como parte da nota da 1ª avaliação e garante uma carga horária de 6 horas de atividades complementares e certificação com menção honrosa aos primeiros classificados. 7. Lembre: é a entrega que garante a nota máxima e não a quantidade de respostas certas. Faça com tranquilidade e honestidade o teste e terá um resultado fiel que ajudará a ter maior êxito em seus estudos. EMENTA EMENTA Língua…