Planos De Aula Pronto De Letras Ensino Médio

MASETTO, MARCOS, DIDÁTICA: A Aula como Centro, 3ºEd. São Paulo: FTD, 1996, P.86-103. O PLANO E SEUS COMPONENTES MARCOS MASETTO Se para nós o planejamento na escola é um processo voltado para a organização de ações que permitam a consecução de objetivos educacionais, o plano é um documento escrito que materializa um determinado momento de um planejamento. É a apresentação, de forma organizada, de um conjunto de decisões. Um plano, para que se constitua em instrumento eficiente de ação,…

diferenciada: apresentação- em sala devidamente preparada com DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Confesso que a primeira vez frente à turma- fiquei um pouco sem saber por onde começar (nervoso). Mas, logo superado pela vontade de passar algum…

pessoas incapazes de ler e escrever pelo menos um bilhete simples. Percebe-se que no município de Capim Grosso essa realidade não é diferente, pois existem muitos alunos que estão somando nesta estatística, por estarem concluindo o 1º ano do Ensino Fundamental, sem estarem ainda alfabetizados o que trouxe-nos grande inquietação motivando-nos a pesquisa sobre o tema. Este trabalho justifica-se pela necessidade de se pensar em alfabetização e letramento como sendo processos de…

práticas pedagógicas de uma professora de maternal com crianças de três anos. Foi desenvolvida no Colégio Machado de Assis no município de Joinville no estado de Santa Catarina, onde possuem cerca de 1300 alunos desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. A instituição tem como proposta “Compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo”. Muitos projetos são desenvolvidos com a participação das crianças, atividades e brincadeiras lúdicas, sem…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER FLAVIA DE MORAES DA SILVA – RU 688089 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINAS 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER FLAVIA DE MORAES DA SILVA – RU 688089 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Tutor…

DE SÃO PAULO CURSO DE LETRAS EAD – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL ELAINE CRISOSTOMO DA SILVA LUIS ALEXANDRE R. BARROS A Literatura no Ensino Médio – Utilizando os temas abordados nas obras de Rachel de Queiroz para tornar atraente o ensino da Literatura. São Bernardo do Campo 2009 ELAINE CRISOSTOMO DA SILVA LUIS ALEXANDRE R. BARROS A Literatura no Ensino Médio – Utilizando os temas abordados nas obras de Rachel de Queiroz para tornar atraente o ensino da Literatura.

BÁSICA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS/ ESPANHOL MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Coroatá 2012 MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/ Espanhol do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica…

....................................................6 2.1- Conhecendo os Fundamentos teóricos do Ensino Fundamental e médio...............................................................................................................6 2.2 - Descrição do espaço escolar..............................................................7 2.3 A Organização do tempo e do espaço nas salas de aula......................11 2.4 - Conhecimento a analise do projeto político Pedagógico..............

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE VALÉRIA MESQUITA FERREIRA ROCHA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL NIQUELÂNDIA-GO VALÉRIA MESQUITA FERRIRA ROCHA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

MATEMATICA PRATICA DE ENSINO 3º ETAPA TEOFILO OTONI 011/2013 PRATICA DE ENSINO: ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; DOCUMENTO E LEGISLAÇÃO. Teófilo Otoni 10/2013 Princípios, fundamentos e procedimentos da educação básica. INTRODUÇÃO: A lei de diretrizes e bases é quem organiza o…