Planos De Aula Português De 5 A 8

Escola Secundária Francisco Franco Ciências Socioeconómicas Economia A 2013/2014 Plano de Trabalho Tema: A Economia Portuguesa no contexto da EU Subtema: Principais Agregados Económicos Professor: Jorge Borges Turma: 11º 16 Trabalho elaborado por: Adriana Silva nº1; Francisco Pereira nº10 Tiago Marques nº16; Vítor Macedo n17. Coordenador: Tiago Marques Data: 11/02/2014 ÍNDICE 1. Razão pela qual escolhemos o subtema: “Principais…

|Atividade de avaliação a distância | Deverá ser elaborado um plano de aula que contemple o uso de, pelo menos, uma mídia e/ou tecnologia de informação e comunicação, de acordo com as orientações apresentadas a seguir. PLANO DE AULA Série/Ano indicado: 6º ano ( 5ª série do E.F.) Carga horária: XXXX (De 2 a 4 horas, em média) 1- TEMA E CONTEÚDOS ABORDADOS A criança indígena

obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. PORTO ALEGRE – RIO GRANDE DO SUL 2013 Sumário IDENTIFICAÇÃO 4 1 Introdução 6 2 Visita à escola, observação e interação 8 3 Plano de Aula 10 4 Avaliação de Regência 14 5 Considerações Finais 16 Referências Bibliográficas 18 ANEXOS 19 1 Introdução…

...................................................4 2.2.3.Concepção da Sociedade........................................................................5 2.2.4.Concepção da Escola...............................................................................5 2.2.5.Concepção do Ensino Adotado pelo Professor....................................5 2.3.Descrição e Analise Reflexiva das Atividades de Estágio Supervisionado...............................................................................

presente relatório de estágio de observação, tem como objetivo relatar as observações realizadas na Unidade Escolar Professor Felismino Freitas, observando primeiramente a estrutura escolar,a situação pedagógica e a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar.

ensino de História Professor: Sandra Elaine Abreu PLANO DE AULA – REVOLTA DA VACINA Por: Ana Laura Rodrigues Ávila Camila dos Santos Rocha Thais Ribeiro da Silva Yasmim da Silva Barroso ANÁPOLIS Maio/2015 O presente trabalho surgiu em função da necessidade que nós, acadêmicas do curso de pedagogia juntamente com a professora Sandra Elaine Abreu, sentimos de refletir a respeito de como planejar e desenvolver aulas de História no Ensino Fundamental I, no…

CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. PRÁTICA DE FORMAÇÃO PLANO DE AÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA PROFESSORA EM FORMAÇÃO: Miriã Regina Nehls PROFESSORA ORIENTADORA: Veridiana A. B. Baptista ESCOLA: Escola Municipal Professor Herley Mehl DISCIPLINA: Português TURMA: 4 ano C HORAS – AULA: 4 h/a ANO LETIVO: 2013 DATA: 8-10- 2013. HORÁRIO: 13:30 – 17:30 1 OBJETIVOS 1.1 Objetivo geral Compreender corretamente…

Prof. Dr. Jung Mo Sung Diretor da Faculdade de Humanidades e Direito Prof. Silvio Pereira da Silva Coordenador do Curso de Letras EAD Profª Dra. Ana Lúcia Trevisan Supervisora do Estágio de Português e Espanhol - Letras EAD Profª Ms. Marta de Las Mercedes Jaramillo Supervisora do Estágio de Português e Espanhol - Letras EAD Profª Ariana Ferreira Marques Professora Auxiliar – Letras EAD 1 Para consultar a legislação, indicamos o site a seguir:…

DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 2.3.1 Caracterização dos espaços observados 7 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada 8 2.3.3 Descrição das atividades da Pedagoga 8 2.3.4 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio - EJA 9 PLANO DE AULA 10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO A atividade de estágio supervisionado é de fundamental importância em nossa formação profissional,…

PLANO DE AULA Aula n° 1 Idade das crianças: 7 Á 8 ANOS Área do conhecimento: Português CONTEÚDO Conceitual Ampliar o vocabulário. Linguagem oral Ler e interpretar receitas caseiras. Linguagem escrita Produção coletiva da receita de brigadeiro. Análise e reflexão sobre a língua Encontro de dígrafos vocálicos. Procedimental Aprender a preparar receitas simples. Pesquisas em livros, internet, revistas e jornais. Exploração do gênero textual trabalhado…