Planos De Aula Polissemia

...............................................................9 APRESENTAÇÃO Neste trabalho apresentaremos os aspectos semânticos abordados nas aulas de Semântica, aplicados ao poema “Canção do Exílio” de Gonçalves Dias. Trabalharemos os seguintes aspectos: * Hiponímia; * Hiperonímia * Paráfrase; * Dêixis; * Polissemia. O Autor Antônio Gonçalves Dias Nasceu em Caxias (MA) em 1823 Aluno de Direito em Coimbra a partir de 1840, Gonçalves Dias foi…

defina exemplificando. Sinais: É qualquer elemento que possui um significado abrangente, ou seja, neste caso o sinal como signo causa polissemia, ambiguidade, homonímia ou metáfora. Também é tudo aquilo que pode servir para identificar ou caracterizar alguma coisa. São símbolos. Ex: Sinais de trânsito, apito de juiz, sirene de trabalho, sinal de término de aula, etc. Signos: É o elemento melhor definido sem deixar brechas em sua interpretação. Requerem um estudo mais profundo e teórico…

PLANO DE ENSINO SEMESTRA/ANUAL 2015 ESCOLA: CEI ÁTTILA DE ALMEIDA MIRANDA SÉRIE: 1º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO (1 º M3, 1º V 4; 1º Integrado) ANO: 2015 ÁREA DO CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA COMPONENTE CURRICULAR: PROFESSOR: DESIRRE MARQUES BRANDÃO; ALEXSANDRA LOPES NOVAES GODOY; (SE PUDER ACRESCENTAR O NOME DOS DEMAIS PROFESSORES... NÃO SEI QUAIS/QUEM SÃO!) CARGA HORÁRIA TRIMESTRAL/ANUAL: 200H CONTEÚDOS 1 º TRIMESTRE 1. Linguagem (Estilística) Elementos da comunicação e funções da linguagem.

“multiculturalismo”.Multiculturalismo e Polissemia. R: O multiculturalismo não nasceu nas universidades e no âmbito acadêmico em geral.São as lutas dos grupos sociais discriminados e excluídos,dos movimentos sociais, especialmente os referidos às questões étnicas e, entre eles,de modo particularmente significativo entre nós ,os referidos às identidades negras,que constituem o lócus de produção do multiculturalismo. O multiculturalismo é considerado uma polissemia devido aos…

o trabalho com o item locativo onde e com a superlativação de adjetivos e advérbios. Palavras-chave: linguística funcional; ensino de língua materna; livro didático. INTRODUÇÃO A experiência de um professor de Língua Portuguesa em sala de aula representa a possibilidade de acompanhamento do desenvolvimento linguístico dos alunos tanto no âmbito da escrita, quanto no da oralidade. Será analisando e avaliando atividades de produção e interpretação textual, bem como as demais…

Resumo matérias para Unificadas REDAÇÃO PÚBLICITÁRIA Aula 1 – Evolução do texto publicitário 1ª Fase – Começo do século XIX Praticamente só texto; Semelhante com classificados; Linguagem simples/objetiva, com adjetivos e descrição. ‘Comércio não muito desenvolvido, população rural. Anúncios eram de escravos fugitivos, venda de lotes ou recrutamento de trabalhadores para as casas’. 1808: 1º anúncio brasileiro, gazeta do RJ, sem linguagem emocional, mais direto. 1875: Anúncios…

Aula 6 A crônica aborda uma história real, vivida no cotidiano. É usada a linguagem informal, familiar. O conto também pode ser baseado em fatos reais e com uma linguagem menos formal. Como ex podemos citar uma novela q aborda temas reais (fatos reais) e com uma linguagem menos formal, uma linguem mais popular para o entendimento de toda uma população. A tipologia é o tipo de texto apresentado. Exs.: Narrativo, descritivo, argumentativo... O Gênero textual são diferentes textos…

Virtual Curso Semipresencial Letras/Português Disciplina: Semântica Tutora a distância: Maria Leidiane Tavares Freitas Aluno: Paulo Régis Xavier Araújo ______________________________________________________________________ Atividade de Portfólio- Aula 3 Tópico 5 Atividade de Portfólio (Semântica) RESPOSTAS: 1. Comente os pares sinonímicos abaixo, conforme os parâmetros estudados. a) recusar/rejeitar. Um termo é mais geral do que outro. b) adorar/amar. Um termo é mais intenso do que outro. c)

PRFEITURA DE ANANIDEUA 2.1) Conhecimentos Básicos: Língua Portuguesa: 1. Compreender e interpretar textos. 2. Níveis de Linguagem na modalidade oral e escrita. 3. Fenômenos Semânticos: Sinonímia, Antonímia, Polissemia, Ambiguidade, Homônimos e Parônimos. 4. Ortografia Oficial. 5. Coerência Textual. 6. Coesão Textual. 7. Concordância Nominal e Verbal. 8. Regência Nominal e Verbal. 9. Colocação pronominal. 10. Pontuação. 11. Figuras de Linguagem: Metáfora, Metonímia, Silepse, Ironia,…

apresentam o fenômeno de ambiguidade lexical, cujo levantamento vem sendo feito com base em pesquisas em livros ilustrados, glossários e dicionários de Português e de Libras; (ii) filmagens das aulas de História e Sociologia, mediadas pelo tradutor e intérprete de Libras (TILS); (iii) transcrição das aulas, bem como das traduções realizadas pelo TILS; (iv) verificação da estrutura e funcionamento do sistema linguístico da Libras, especificamente com relação às ocorrências de…