Planos De Aula Para Pre 1

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação à Distância- CEAD da Universidade Anhanguera para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia MACAÉ-RJ 2012 Sumário 1- Ficha de identificação do aluno ........................................................................................4 2-…

secretaria, 1 agente de informática, 1 agente de saúde, 1 bibliotecária, 3 auxiliares de biblioteca e 11 auxiliares de serviço, 2 porteiros, 2 vigias, 1 guarda municipal. A biblioteca da EMCDA oferece atendimento nos três turnos e também funciona como biblioteca polo. No noturno, são atendidas 3 turmas do 1º segmento da EJA e 4 de 2º. Dos 10 professores, 2 atuam apenas no 1º segmento, 5 atendem os dois segmentos, 1 fica apenas no 2º e os outros 2 estão na coordenação, mas também…

09 PLANOS DE AULA............................................................................................. 10 Plano de aula 1.................................................................................................... 10 Plano de aula 2.................................................................................................... 12 Plano de aula 3................................................................................................... 14 Plano de aula 4....

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL 2013 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório avaliativo da disciplina de Estagio Supervisionado: Educação Infantil, do 5º período, apresentado como exigência legal do curso de Pedagogia 2013 2 Aos meus pais que me deram a vida e sempre me apoiaram nos estudos. Ao meu marido pelo amor e paciência nas horas destinadas aos estudos. Aos colegas acadêmicos e à assistente acadêmica. À professora e à turma

eu pudesse superar mais essa etapa do curso que, com muita persistência e dedicação realizei. As regências que executei tiveram como foco o desenvolvimento da criança no ambiente escolar. O objetivo do trabalho é apresentar as ações realizadas nas aulas e demonstrar o vinculo entre o aparato teórico e a prática docente. IDENTIFICAÇÃO DISCENTE Colégio Estadual Costa Viana, Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Curso: Formação de docentes para a Educação Infantil e séries…

Carla de Sá Na verdade, não nasci marcado para ser um Professor a esta maneira, mas me tornei assim na Experiência de minha infância, de minha Adolescência, de minha juventude (FREIRE, 2001, p. 84) (grifo do autor). BRASÍLIA-DF 2014 SUMÁRIO 1 Introdução ........................................................................................................................... 03 2 Desenvolvimento - Relatórios das Atividades Práticas da Escola Campo .........................…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ELENILCE DA SILVA FERREIRA PLANO DE AÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ELENILCE DA SILVA FERREIRA CURITIBA CEPR 5600 PLANO DE AÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da…

sendo cada vez mais mediado por representações e por significados construídos culturalmente." (NAESS, 1999, p. 84). PLANO DE AULA 1° Plano de aula 1. Dados de identificação Nome da instituição: Cmei Irena Ayres Machado Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita, artes visuais e natureza e sociedade. Turma: Pré I Faixa Etária: 4 a 5 anos Estagiaria: Patricia Período: Vespertino 2. Objetivos Conhecer e identificar os animais que vivem…

Plano de Aula: Sequências e Progressões Aritméticas. Sumáriao Informações Gerais. 4 Aluno 4 Professor 4 Unidade 4 Departamento 4 Título 4 Pré-requisitos 4 Materiais 4 Turma 4 Tempo da aula 4 Número de aulas 4 Conteúdos e conceitos: 5 Objetivos: 5 Método de avaliação: 5 Tendência pedagógica: 5 Aula 1: 6 Conteúdos da aula: 6 Objetivos da Aula: 6 Dinâmica: 6 Aula: 6 Roteiro 6 Progressões: 6 Aula 2: 9 Conteúdos da aula: 9 Objetivos da Aula: 9 Dinâmica: 9 Aula: 9 Roteiro: 9 Aula 3 14

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) EDUCAÇÃO FÍSICA BRUNO CORREA SANTANA – C26609-4 Plano de Aula: Basquete Recepção e Passe SÃO PAULO 2015 Nome: Recepção e Passe de Basquetebol Série: 9º ano Ensino Fundamental II Número de alunos: 20 alunos Objetivo específico: Nesse plano de aula será desenvolvido todas as etapas de uma aula começando através de um pré-desportivo (Tática), após vem a técnica (Coordenação) e por último situações de jogo (habilidades…