Planos De Aula Para Maternal 2

....13 Plano de aula – 1..................................................................................................15 Plano de aula - 2..................................................................................................16 Plano de aula - 3..................................................................................................18 Plano de aula - 4..................................................................................................20 Plano de aula – 5....

....................08 2. Apresentação na Unidade Escolar.........................................................................09 2.2 Horário de Funcionamento..................................................................................09 2.3 Modalidade de ensino de Educação Infantil ofertada.........................................10 2.4 Ambientes físicos que a Instituição possui..........................................................10 2.4.1. Salas de aula........................

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosane de Assis Rodrigues Tutor de sala: Janete Maria Pegoraro Água Boa/MT 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE…

........................................................3 2 A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ESUAS ROTINAS...................................................4 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................................4 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................4 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........6 3 ROTEIRO DO PLANO DE ESTÁGIO: PLANO DE ESTÁGIO DO PEDAGOGO....9 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS........

curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Ana Luiza Centro Associado: Brasília Brasília 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------------04 2 DESENVOLVIMENTO -----------------------------------------------------------------05,11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS -------------------------------------------------------------12 REFERÊNCIAS…

Drouet (1995) diz, que a primeira referência oficial à pré-escola no Brasil, encontra-se no projeto da Reforma Leôncio de Carvalho, no ano de 1878, portanto no período imperial. A idéia central deste projeto é a liberdade de ensino, em seu artigo 2°, trás a obrigatoriedade de freqüência às escolas primárias a partir dos sete anos, prevendo a fundação dos jardins-de-infância e escolas normais. Segundo Kishimoto (1988), surge no Brasil, na cidade do Rio de Janeiro, em 1875 (séc. XIX)

1.3 Município: Maragojipe. 1.4 Nome da Escola: Creche Casa da Criança. 1.5 Localização: Urbana. 1.6 Prédio: Cedido. 1.7 A Escola é Unidade Executora? * Sim 2. ASPECTO DO ATENDIMENTO 2.1 Oferece - Séries: * Berçário, Maternalzinho I e II e Maternal I e II. 2.2 Curso: * Educação Infantil. 2.3 Organização do ensino: * Trabalha por ciclos. 2.4 Turnos de Funcionamento: * Matutino e vespertino. 2.5 Número total de alunos:

professores e dos alunos e verificando o plano de aula dos professores. 1.1 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DA ESCOLA A creche conveniada CEI RUGRATS III é uma filial que iniciou se em 24 de março de 2014 e ainda esta se adaptando as diretrizes da regional, mas é uma escola bem conservada e bem adaptada. Percebi o cuidado da direção da escola em manter as normas e diretrizes impostas pela Diretoria regional de ensino. A escola é pequena composta por 09 salas de aula, mais o refeitório,…

Relatório apresentado como requisito parcial para avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil, sob orientação da professora Maria Elisa de Souza. Itajaí – SC 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 2.2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS 2.2.1 MOMENTOS DA OBSERVAÇÃO 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXOS 1 – INTRODUÇÃO

30/4/2014 egria: Aula Sobre Tipos de MoradiasEnsinar Exige Al Alfabetização Arte Alfabetos Dia dos Pais Arte EVA Dia da Criança Festa Junina Folclore Dia das Mães Livros Seguidores Dia do Professor Matemática Reciclagem Natal Pedagogia Projetos Perfil Obrigada pela vista, não esqueçam de deixar um recadinho! Érica Pizapio Recadinhos Postagens populares Atividades sobre sinais de pontuação Aula Sobre Tipos de Moradias