Planos De Aula Para Futsal

PROFESSORES: WILKE FELÍCIO MARTINS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE CURSO CAJAZEIRAS-PI, 2012 ESCOLA MUNICIPAL ALDEMAR CARMO ENSINO FUNDAMENTAL 5ª SÉRIE PROFESSORES: WILKE FELÍCIO MARTINS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE CURSO 1. Justificativa A Educação física é uma disciplina que estuda a vivencia das diversas formas…

O processo de formação do atleta de futsal e futebol O processo de formação do atleta de futsal e futebol: análise etnográfica Fernando Renato CAVICHIOLLI* Aline Barato CHELUCHINHAK* André Mendes CAPRARO* Wanderley MARCHI JUNIOR* Fernando Marinho MEZZADRI* CDD. 20.ed. 796.07 796.33 *Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Paraná. Resumo Apesar de o senso comum estabelecer que todo brasileiro “já nasce sabendo jogar bola”, é longo o caminho entre o…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO A preparação do Goleiro no Futsal requer um treinamento diferenciado, isso porque se exibe nas ações dos jogos, nas exigências físicas e técnicas durante uma partida. O único jogador que pode utilizar as mãos, dentro de sua área de meta, bem como também os pés, este dentro ou fora da sua área de meta, podendo ser utilizado ainda como um quinto atleta (goleiro linha) em uma ação ofensiva. Assim sendo, acredita-se que o Goleiro…

Simone Bahia 2013 1.Descrição O projeto Jovens Esportistas é um campeonato de futsal entre os jovens de diferentes séries do JATD (José Augusto Tourinho Dantas),a faixa etária destinada é entre 12 e 18 anos. Realizado em duas etapas,entre a terceira e quarta unidade,visa o entretenimento entres os alunos,e incentivo a prática

1 INTRODUÇÃO Este relatório de observação e prática de estágio de Educação Física II serve como instrumento significativo para as futuras práticas de aula. O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho…

OS BENEFÍCIOS DA INTERAÇÃO ENTRE OS GÊNEROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Dirce Rodrigues dos Santos¹ Resumo: Atualmente nas escolas, as aulas de educação física acontecem, na grande maioria das vezes, de maneira em que a interação entre os gêneros está presente, sendo de suma importância para o desenvolvimento integral dos alunos. É fundamental que os educadores de Educação física proporcionem momentos em que os educandos possam integrar-se e interagir no grupo em que estão inseridos

Plano de aula Futsal FAIXA ETÁRIA: 12 aos 14 anos OBJETIVOS: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. MATERIAS UTILIZADOS: Bambolês, Cones e bolas. DESENVOLVIMENTOS: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos com bolas para que haja maior interação do aluno com a modalidade esportiva. (duração: 5 minutos) • Logo em seguida começamos um trabalho de movimentação com corrida com condução de bola em volta da quadra.(duração:…

em formato de artigo, teve como objetivo oportunizar e analisar a possibilidade de inclusão de aulas de Ginástica Artística aos alunos do 6º ano do ensino fundamental, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisco Ernesto do Rêgo, localizada na cidade de Queimadas – PB. Para isto, realizamos uma pesquisa do tipo pesquisa-ação. Foram elaboradas, ministradas e analisadas 11 (onze) aulas, em uma unidade de ensino, onde foi possibilitada aos alunos a vivência de movimentos…

MÉTODOS E PLANOS PARA O ENSINO DOS ESPORTES Carlos Alberto Tenroller & Eduardo Merino 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 CAPITULO 1: Conceitos Gerais ......................................................................... 5 1.1 Esporte e sua origem.........................................

PLANO DE AULA 1 - 6º ano Unidade I – Atletismo 1 Dados de identificação: Data: Dia da semana: Horário: Participação da Regente: ( ) sim ( ) em parte da aula ( ) não Espaço físico: Materiais utilizados: 2. Tema da aula: Exercitando a corrida. 3. Objetivo da aula: Exercitar a corrida em forma de competição. 4. Desenvolvimento Metodológico: I momento: Roda inicial Proposta: Serão explicadas brevemente aos alunos as atividades que serão realizadas durante a