Planos De Aula Para Eja 5º A 8º Ano

.....7 2-Observação Gerais da escola........................................................................8 3-Observação das aulas..................................................................................14 3.1-Observação em Aula – Ensino Fundamental..............................................15 3.2-Observação em Aula – Ensino Médio.........................................................22 3.3-Regência em Ensino Fundamental.........................

Educacionais; - a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988; - a Lei Federal nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente; - a Lei Federal nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; - a Lei Federal nº 10.172/01 - aprova o Plano Nacional de Educação; - a Resolução CNE/CEB nº 2, de 11/09/01 - Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica; RESOLVE: Art. 1º - Os serviços de Educação Especial, inspirados na Política de Atendimento a…

1918, quando uma pequena classe de 13 alunos começou a funcionar em Belo Horizonte, na residência da professora e missionária americana, Ephigênia Roe Maddox. A capital mineira era bem jovem quando ganhou o Colégio Americano Batista, que ao longo dos anos conquistou um espaço importante no cenário da educação no Estado de Minas Gerais. Hoje, o Colégio faz parte de uma estrutura maior - o Sistema Batista Mineiro de Educação (SBME) - que é formado por dez unidades nas cidades de Belo…

Planejamento do Ciclo; CAP-EU – Conselho de Avaliação e Planejamento da Unidade Escolar; CEE – Conselho Estadual de Educação; CLIN – Companhia de Limpeza de Niterói; COESE – Coordenação de Supervisão Educacional; EAP – Equipe de Articulação Pedagógica; EJA – Educação de Jovens e Adultos; FME – Fundação Municipal de Educação de Niterói; GR – Grupo de Referência; GREI – Grupo de Referência da Educação Infantil; GREJA – Grupo de Referência da Educação de Jovens e Adultos; MEC –…

determinada área de ensino ou disciplina de 1º e 2º graus". Atualmente, de fato, temos testemunhado as difíceis condições sistemáticas nas quais os graduandos são submetidos. Ou seja, temos cada vez mais, visto professores despreparados em sala de aulas, e ao que tudo indica (mediante ao contexto), tais conseqüências tratam-se do reflexo da má formação acadêmica dos mesmos; o que de fato resulta na dicotômica e antagônica "poluição pedagógica", que impulsiona a nossa Educação para meros…

propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto ( art. 9 º § 1º , c da lei n. 4.024/61, com a versão dada pela Lei n. 9.131/95). Logicamente estas diretrizes se estenderiam e passariam a viger para a educação de jovens e adultos (EJA), objeto do presente parecer. A EJA, de acordo com a Lei 9.394/96, passando a ser uma modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio, usufrui de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento conseqüente.…

propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto ( art. 9 º § 1º , c da lei n. 4.024/61, com a versão dada pela Lei n. 9.131/95). Logicamente estas diretrizes se estenderiam e passariam a viger para a educação de jovens e adultos (EJA), objeto do presente parecer. A EJA, de acordo com a Lei 9.394/96, passando a ser uma modalidade da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio, usufrui de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento…

norteia as atividades da escola, na realidade é um embasamento com respaldo para realização dessas atividades. A Escola Estadual Professor Gilberto Mestrinho ministra a modalidade exclusiva de Ensino Fundamental em Ciclo e Educação de Jovens e Adultos - EJA no qual conta com uma faixa etária de crianças, adolescente, jovens e adultos, com o objetivo de realizar a missão de promover a formação integral do ser humano e a construção de sua cidadania, produzindo, sistematizando e…

estágio de Gestão Escolar..................................................................................53 4.1 Caracterização 4.2 Registros das atividades 4.3 Considerações finais 4.4 Planilha de controle de estágio 5. Relatório de estágio em EJA...............................................................................................66 5.1 Registros das atividades 5.2 Considerações finais 5.3 Planilha de controle de estágio 6. Relatório de estágio em Atividades…

específico. O professor continua trabalhando com sua matéria, porém tendo condições de perceber o momento em que se interliga com as outras, sabendo fazer as remissões para as outras áreas, humanizando e enriquecendo o ambiente escola. Planos de Curso – (Em anexo) Planos de curso por disciplinas atendendo as áreas do conhecimento baseados no Referencial Curricular para Educação Infantil, Parâmetros curriculares para o Ensino Fundamental, Referencial do Ensino Médio, Referencial do…