Planos De Aula Para Duas Semanas Segundo Ano Da Series Iniciais Sobre A Importancia Da Natureza

Estagiário na Unidade Escolar. 16 3. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 17 4. Entrevista com o Coordenador Pedagógico tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 18 4.1 – Resumidamente, quais são as suas atribuições? 18 4.2 – Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de…

DA ESCOLA ANO 2011 SIDNÉIA KURTH Secretária ELIANA SCHMIDT VORPAGEL Auxiliar de Biblioteca DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL Clara Odeth Espindula Potratz Giâni Loriato Potratz DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO Ligiane Passigate Baldoto Sanderli Ratzke Borchardt Jandira Marquardt Dettmann Mirelia Klitzke Hartwig Márcia Helena Berger Lucia de Oliveira Hell Professora de Apóio de Libras Sara Delai DOCENTES DE ENSINO FUNDAMENTAL 6º AO 9º ANO…

Universidade de Brasília CÉSAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – O Voleibol “da” Escola. São Paulo 2007 ii CESAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em…

|06 | |Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… |07 | |Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. |08 | |Atividade 5 – Observação da prática do docente do 1º ano do Ensino |09 | |Fundamental.……………………...

companhia aos meus filhos nas minhas ausências. Ao meu sogro, Eléssio (in memorian), pela estima. 8 A todos os meus familiares e amigos, que no decorrer da minha vida me mostraram um gesto ou uma palavra de incentivo, apoio ou reconhecimento sobre meus projetos de vida. A Ana Paula, bibliotecária da Unesp, pela atenção e ajuda imediata que me prestou na normalização técnica do trabalho. A todas as pessoas que, direta ou indiretamente, colaboraram para a realização deste…

do conteúdo aplicado em sala de aula, ferramentas essas que serão direcionadas a alunos de primeira a quarta serie do ensino fundamental. Já se sabe da importância da tecnologia para o desenvolvimento social e como agente educativo. Ferramentas deste tipo trabalham promovendo não só inclusão digital, mas também inclusão social. Este projeto educacional trabalha com as partes mais produtivas do cérebro (visual e criativa) demonstrando então sua vital importância no processo de…

........................................ 3 – Plano de Aula ........... 4 – Regência ........................................... Considerações Finais ................................................................................. Referências Bibliográficas ......................................................................... Nome do Estagiário: Fabiana Souza Marques RA: 305644 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2 Início do estágio: 27 / 09 / 2012…

da qualidade da educação básica pública, de acordo com princípios constitucionais (art. 206) e conforme o estabelecido no Decreto 6.094, de 24 de abril de 2007, foi instituído o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, uma das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). A adesão voluntária ao Plano de Metas do PDE gerou o comprometimento do ente federado com vinte e oito diretrizes e com as metas bianuais estabelecidas a partir do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Cronograma do Estágio Supervisionado I Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 10 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar/Pedagógico). 03 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil 04 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação…

Análise Estrutural e Metodológica em duas Escolas Estaduais da Cidade de Manaus. Winnie Lagoa de Souza1 e Janari Rui Negreiros2 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas* (winnie.lagoa.souza@gmail.com) 2Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (janari@ifam.edu.br) Resumo Este estudo teve por finalidade verificar se temática Bioética é discutida na terceira série do ensino médio nas disciplinas de ciências biológicas em duas escolas…