Planos De Aula Para Autistas

RELAÇÕES SOCIAIS E FAMILIARES DE ADOLESCENTES IRMÃOS DE AUTISTAS Marister de Oliveira Castanho Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista Trabalho de Conclusão Porto Alegre RS, 2010 RELAÇÕES SOCIAIS E FAMILIARES DE ADOLESCENTES IRMÃOS DE AUTISTAS Marister de Oliveira Castanho Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista Sob orientação da Profª . Ms. Márcia Rejane Semensato…

Agradeço a todos que contribuíram no decorrer desta jornada e quero aqui, citar algumas destas pessoas: À minha orientadora Professora Sônia Lemos pela atenção, compreensão, paciência e sabedoria dispensadas a mim durante os momentos em sala de aula, e durante o período de elaboração deste trabalho. A todos os professores que dedicaram tempo, atenção, e conhecimento, além da parceria e companheirismo de alguns. À Daniele Cavalcanti pela compreensão, incentivo e por ser essa pessoa generosa e

12 2. METODOLOGIA 13 3. REFERENCIAL TEÓRICO 16 3.1 Aprendizagem e o processo de ensino 16 3.2 Modelos ou Tipos de Formas de Aprendizagem 17 3.3 Comunicação por troca de figuras 18 3.4 Análise comportamental aplicada 20 3.5 Aprendizagem de pessoas autistas 22 4. GERENCIAMENTO DO PROJETO 27 4.1 Levantamento do Escopo do Projeto Proposta 27 4.2 Estrutura Analítica do Projeto (EAP) 27 4.3 Dicionário da Estrutura Analítica do Projeto (EAP) 28 4.4 Ciclo de Vida 28 4.5 Matriz de…

profissionais, principalmente da área de educação e que geralmente são os primeiros a terem contato com esses sujeitos, a se tornarem observadores a fim de conduzirem as famílias, os colegas e as crianças a um tratamento digno. A presença em sala de aula, de alunos que apresentam dificuldades acentuadas de aprendizagem, relacionadas às condutas típicas é um assunto que tem gerado muitas incertezas para o professor que se propõe a contribuir com a construção de uma escola inclusiva.…

AUTISMO: CONHECENDO A CRIANÇA AUTISTA SALTO DO ITARARÉ 2010 MARIA DE LOURDES BERTONI AUTISMO: CONHECENDO A CRIANÇA AUTISTA Monografia apresentada como requisito para obtenção do titulo de Pós-Graduação no curso de Educação Especial da EADCON. SALTO DO ITARARÉ…

últimos anos e carga horária em sala de aula. A maior parte dos recursos para pagamento dessa bolsa poderiam vir do pré-sal. Essa bolsa poderia levar a um grande salto de qualidade da educação brasileira pois os professores teriam que se qualificar cada vez mais para receber esta bolsa. Além disso, essa bolsa levaria o professor a não ter dois ou até três empregos para poder ter um padrão de vida razoável. Ele teria mais tempo para se qualificar e preparar aulas. Esta é a minha ideia.…

www.psicologia.com.pt COMO INTERVIR NA PERTURBAÇÃO AUTISTA Isabel Margarida Silva Costa dos Santos Pedro Miguel Lopes de Sousa Enfermeiros nos Hospitais da Universidade de Coimbra. Mestrandos em Psicologia Pedagógica, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Contactos do autor: Tel: (+351) 934618213 pierre_pedrosky@portugalmail.com RESUMO No último século, surgiram métodos e filosofias de abordagem divergentes, desde que o autismo foi descrito

AS INTERAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Theresinha Guimarães Miranda Universidade Federal da Bahia - UFBA Introdução O autismo, ou transtorno autista é o transtorno invasivo do desenvolvimento mais conhecido. Caracteriza-se por um prejuízo marcado e sustentado pela interação social, por distúrbios de comunicação e por padrões restritos e estereotipados de comportamentos e interesses. Para que se conclua esse diagnóstico, anormalidades no funcionamento em cada uma dessas

pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela. (BRASIL, 2008) Diante do exposto acima, observamos…

…………………………………………………………………………..Pág. 18 ©2010 Autism Speaks Inc. Autism Speaks and Autism Speaks It’s Time To Listen & Design are trademarks owned by Autism Speaks Inc. All rights reserved. 6 SA/HFA e a Sala de Aula Acessando serviços: Os Direitos do seu Filho na Educação Pública …..……….Pág. 19 Plano de Seis Etapas..……………………………………………………..………….Pág. 20 Transição para a Vida Adulta Visão geral da Transição para a Vida Adulta………………………………….…Pág.s 23,24 Recursos Lista de…