Planos De Aula Para Aluno Com Tdah

social digna. As concepções de educação têm que ser constantemente revistas e ampliadas de forma a oferecer uma formação efetiva a esses alunos. Aceitando ou não, o fato é que legalmente, todas as crianças já tem assegurado seu espaço na escola regular. A inclusão educacional da criança com necessidades especiais implica em dar-lhe educação junto aos demais alunos nas escolas regulares; elas têm o direito comum ao mesmo ensino, atividades e participações em projetos juntamente com as…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…

aprendizagem 17 CAPÍTULO 2 19 A ALFABETIZAÇÃO 19 2.1 Pressupostos conceituais e gerais sobre a alfabetização 19 2.2 Alfabetização: concepções históricas atuais 21 2.3 Alfabetização: a família, a escola, o professor e o insucesso escolar do aluno numa visão psicopedagógica 24 CAPÍTULO 3 34 A POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DIANTE DOS FATORES DETERMINANTES DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 34 CONCLUSÃO 39 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

atendimento desses alunos. Conhecer os conceitos básicos desta perturbação de modo a permitir a identificação dos sinais de risco precoces, colocar a hipótese e encaminhar para uma avaliação e intervenção especializada. Analisar os distúrbios da aprendizagem relacionados à leitura, à escrita e à definição do termo “dislexia” identificar suas causas e características e fomentar procedimentos básicos necessários para um melhor desempenho acadêmico das crianças disléxicas na sala de…

A IMPORTÂNCIA DO AEE A ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO Jane L. M. RESUMO O presente trabalho visa mostrar a importância do AEE ( Atendimento Educacional Especializado) a crianças na idade escolar que apresentam TDA Transtorno de Déficit de Atenção. Baseado em pesquisas bibliográficas e documentais objetiva conceituar aprendizagem, transtorno de déficit de atenção, apresentar possíveis causas, e mostrar a importância de um atendimento educacional…

qualidade. Palavra chave: Depressão Infantil, pais e escola. Introdução Neste estudo também será analisada a questão da depressão desenvolvida na infância, e posteriormente saber se os profissionais da educação estão preparados para perceber quando um aluno pode esta sendo acometido por depressão, e se estão preparados para ajuda-los a ultrapassar esta fase difícil da sua vida. A Organização Mundial da Saúde coloca a depressão como a quarta maior condição clinica causadora de…

comparação de objetos reais ou em imagens; Discalculia ideognóstica: dificuldades nas operações mentais e no entendimento de conceitos matemáticos. Para que o professor consiga detectar a discalculia em seu aluno é imprescindível que ele esteja atento à trajetória da aprendizagem desse aluno, principalmente quando ele apresentar símbolos matemáticos malformados, demonstrar incapacidade de operar com quantidades numéricas, não reconhecer os sinais das operações, apresentar dificuldades…

--------------------------------------Práticas Pedagógicas UP-----------------------------------------Universidade Pedagógica Lista de Tabelas Tabela1 Material Didáctico---------------------------------------------------------------------------18 Tabela2: Nr. de Alunos por Turma e por Classe-------------------------------------------------19 Tabela3 – Docentes-------------------------------------------------------------------------------------20 Tabela4 - Nível de formação…

A Importância da Afetividade na Aprendizagem Escolar: O Afeto na Relação Aluno-Professor Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Na busca de saber a importância do afeto na relação entre aluno-professor, descobriu-se que a afetividade já foi bastante estudada e considerada como um dos fatores a ser desenvolvido nessa relação, pois é através das interações sociais que se constrói a aprendizagem. O professor pode ter uma postura de facilitador, estimulando o processo de…

(2000), Igea (2005), Scoz (1992), Sisto (1996), Weiss (2003), entre outros, cujos estudos nos fizeram refletir sobre o papel do Psicopedagogo escolar. Diante do baixo desempenho dos educandos, as escolas encontram-se preocupadas cada vez mais com os alunos que apresentam alguma dificuldade no aprendizado, essas instituições se veem perdidas com o alunado que não aprende segundo o processo que é tido como “normal” e que não possuem políticas de intervenção capazes de colaborarem para…