Planos De Aula Para Aluno Com Tdah

Integradas Aparício Carvalho – FIMCA Curso de Ciências Biológicas RAFAEL PEREIRA DOS SANTOS DEFICIÊNCIA NO APRENDIZADO DOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA EM UM INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO PORTO VELHO/RO 2010 RAFAEL PEREIRA DOS SANTOS DEFICIÊNCIA NO APRENDIZADO DOS ALUNOS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA EM UM INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO Monografia elaborada como requisito para…

análise e discutir as principais leis sobre a Educação para crianças com necessidades educacionais especiais. O objetivo é conhecer melhor de que forma esta sendo feita a inclusão de alunos com necessidade educacional especial no ensino comum, tal como compreender melhor como o professor e escola se prepara para receber alunos com NEE. Procura desenvolver uma reflexão critica no que diz respeito à formação do professor e da postura adotada pelas escolas diante deste assunto tão debatido…

CAMPOS ORIGINAL ARTIGO LGA ET AL. CARACTERIZAÇÃO DO DESEMPENHO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM PROVAS OPERATÓRIAS: ESTUDOS DE CASOS Lúcia Galvão do Amaral Campos; Tamara Beres Lederer Goldberg; Simone Aparecida Capellini; Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula RESUMO – Este trabalho teve por objetivo caracterizar o desempenho de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em provas operatórias. Participaram…

por um plano, um projeto motor e sua execução ordenada. Por exemplo, ao andar de bicicleta a dificuldade não está no equilíbrio, mas sim pelo movimento alternado das pernas para pedalar junto com o manuseio do guidão. Consequências na aprendizagem escolar – afetam a escrita , a organização do trabalho gráfico, atitudes infantis e inibição de contatos . O atendimento psicopedagogico deve focar o trabalho psicomotor e jogos para desenvolver a antecipação,o planejamento e a execução. …

do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Estes dois distúrbios estão sempre muito ligados, por isso a sigla TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de um transtorno neurobiológico, com causas genéticas, que aparece na infância e consequentemente acompanha o individuo por toda sua vida. Estudos científicos provam que os portadores de TDAH possuem uma alteração na região frontal do cérebro, a região orbital, que é responsável pela inibição de…

pois não seria possível e necessário responder a todos. É um processo de extrema importância em determinadas áreas, como na educação, já que se exige, por exemplo, a um aluno que preste atenção às matérias lecionadas pelo professor, ignorando estímulos visuais, sonoros ou outros, como o que se está a passar fora da sala de aula (estando, neste caso, relacionado também com o problema da disciplina). Além da atenção concentrada, em que se seleciona e processa apenas um estímulo, também…

PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Psicologia Escolar PROFESSOR: Netanele Rodrigues Amorim Maia EMENTA: A disciplina aborda o que é Psicologia Escolar, qual o papel do psicólogo escolar e sua interface com a Educação. OBJETIVO GERAL: Propor ao aluno conhecer os fundamentos da Psicologia Escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer o papel do Psicólogo Escolar. Promover reflexões sobre a sua prática. Refletir sobre o processo de escolarização no Brasil. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE

cotidiana do ao longo do processo de sua operacionalizao. O estgio ocorreu em entrevistas feitas com a direo escolar, me do aluno e professor. Buscando alcanar os objetivos propostos no estgio foram realizadas observaes em sala de aula para a verificao de possveis problemas e/ou dificuldades que o aluno possa apresentar com a apresentao dos relatrios realizados em sala de aula e tambm ser apresentado um Projeto Hipottico de assessoramento Psicopedaggico. Assim sendo, esperamos que todo…

no atendimento ao aluno; • Segundo recomendações do MEC (2001, 2002, 2006), o SEAA deve ser direcionado para a análise do contexto educacional e para o conhecimento da ação pedagógica, por meio de contato com os professores, com o ambiente da sala de aula, com o processo ensino- aprendizagem e com suas respectivas estratégias metodológicas e avaliativas. Perfil de atuação do Pedagogo • Assessorar os professores no aprimoramento do seu desempenho em sala de aula, no…

Universidade Católica de Brasília - UCB Virtual Nome do(a) Acadêmico(a) Título do Trabalho de Conclusão de Curso Plano de Atuação na Escola apresentada à Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em . Orientador: Prof. Brasília-DF 2012 Sistematização Conjunta apresentada à Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual, como requisito…