Planos De Aula Para A Educacao Infantil Explorando O Ludico

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ Instituto de Educação - IE Departamento de Educação Física e Desportos – DEFD ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA I ABORDAGENS PEDAGÓGICAS Luciana Merath de Medeiros Seminário apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física como parte da exigência da disciplina Ensino de Educação Física I. SEROPÉDICA, RJ JANEIRO, 2013 Abordagens Pedagógicas Podem ser definidas como movimentos engajados na renovação teórico-prático com…

clara e consistente enfatizando o lúdico e a criatividade, na intenção de desenvolver habilidades favoráveis,proporcionando momentos prazerosos através do resgate cultural, com músicas e brincadeiras da cultura popular, explorando o meio social no qual a criança está inserida, despertando sua responsabilidade como ser ativo e responsável pela preservação do mesmo, disponibilizando para os alunos atividades com reaproveitamento de materiais recicláveis Objetivos da aula dada pelo…

atual não condiz com tal contexto. Denunciando grandes diferenças sociais, apresenta, alternadamente, as realidades extremamente distintas em que as crianças estão inseridas. De um lado, em famílias de baixo poder aquisitivo, o índice de mortalidade infantil é elevado. As crianças que sobrevivem são impelidas a trabalhar para obterem recursos, mesmo que mínimos, para subsistência. De outro lado, famílias com melhores condições financeiras exigem que suas crianças preencham seu tempo com…

Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( X ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação Jovens e Adultos. Número de alunos: 445 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 07 Secretaria (01 ) Pátio interno (01) Pátio externo (01) Quadra coberta (-) quadra aberta( -)…

.....................................................15 4.3 Descrição das atividades desenvolvidas na intervenção...........................................18 4.4 Planejamento do Plano de Ação Pedagógica............................................................22 4.5 Descrição das atividades desenvolvidas o Plano de Ação Pedagógica.......................26 5. REFLEXÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................................28 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............

conceitos abstratos. Eu penso através de imagens. São as imagens que me fazem pensar. Mas do que isso é através das imagens que eu tento ensinar”. Rubem Alves RESUMO A Arte se apresenta no cotidiano infantil na forma de expressão da sua visão de mundo, sua representação da realidade surge quando a criança rabisca ou desenha no papel, na areia, na terra, na água; neste momento, ela está utilizando a linguagem da arte para expressar-se.…

Secretaria de Educação Gerência da Unidade de Gestão de Ensino Joinville, 2013 Catalogação na publicação pela Biblioteca da Univille Experiências do cotidiano na educação infantil em Joinville : projetos institucionais / E86 organização Prefeitura Municipal de Joinville. Secretaria de Educação de Joinville. – Joinville, SC : Editora da Univille, 2013. 82 p. : il. 1. Educação infantil – Educação ambiental. 2. Educação infantil – Projeto pedagógico. 3.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE PEDAGOGIA -6º período ATPS - Atividades Praticas Supervisionadas Celismar Aparecida Ferreira/RA: 4115215202 celismar28@hotmail.com Fernanda Aparecida Arêda Antunes/RA: 2327405161 aredamelo@hotmail.com Janise Silvestre Braz Gonzaga/RA: 6135270017 janisesilvestre@hotmail.com Lígia Aparecida Martins Furtado/RA: 4187264266 ligiamfurtado@hotmail.com Mara Rúbia de Lima Borges/RA: 6158268621…

ACADÊMICA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO EM ENSINO INFANTIL E GESTÃO ESCOLAR CURSO: PEDAGOGIA/ ENSINO INFANTIL e GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO ORIENTADORA: ANTÔNIA SOARES SILVEIRA E OLIVEIRA Abril /2015 CURSO: PEDAGOGIA / OBTENÇÃO DE NOVO TÍTULO VIA DISCIPLINA ISOLADA, COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E APROVEITAMENTO DE ESTUDOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. Descrição das atividades realizadas no

compromisso coletivo.” Betini.Geraldo Antonio A Construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola Pensando na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição. Escola sempre representou para as sociedades e ainda, nos ideais dialéticos ,construtivistas e sócio históricos que reagem a Escola contemporânea, compreendendo a importância do papel da educação no desenvolvimento dos seres humanos, baseada no desenvolvimento integral das pessoas numa filosofia…