Planos De Aula Natacao Adolescentes

e normas do município. No caso da proposta do tema, às normas a serem consultadas executadas são: PDM (Plano Diretor Municipal), Ministério do Esporte – Resolução N°85 e NBR 9050 - 2004 (8.5.1 – Esporte). O Ministério do Esporte - Resolução N°85, de Fevereiro de 2003. Dispõe sobre o repasse de recursos captados para viabilização de projetos esportivos sociais destinados à criança e ao adolescente. O PDM, lei n° 3143, aprovada em 30/09/2008, é um documento onde esta definido a…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NATAÇÃO COMO QUALIDADE DE VIDA PARA DEFICIENTES VISUAIS Manaus-2012 GABRIELLE MARTINS NERY DE ARAÚJO NATAÇÃO COMO QUALIDADE DE VIDA PARA DEFICIENTES VISUAIS Monografia apresentada para obtenção do título de Graduação em Educação Física na Universidade Nilton Lins, sob orientação da Profª Especialista Maria do Perpétuo Socorro Trindade Pereira (conteúdo) e

DO ESPORTE COMO CONTEÚDO DE AULA PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Amanda C. L. Romão1 Ana Cláudia G. de O. Duarte (O)2 1- INTRODUÇÃO Durante o período de estágios de cunho obrigatório do curso de graduação em Licenciatura em Educação Física da UNESP de Bauru pude conhecer o trabalho de diversos professores que atuavam em escolas particulares e outros que trabalhavam na rede pública naquela cidade. Analisando o conteúdo da Educação Física das aulas que assisti,…

modalidades esportivas. Tempo estimado Duas aulas Materiais Bolas de basquete, apito, coletes, prancheta, papel, caneta. Introdução A entrevista de VEJA com o mítico Joaquim Cruz, duas vezes medalhista olímpico na prova dos 800m (ouro em Los Angeles em 1984 e prata em Seul em 1988), traz à tona a discussão da política de investimentos para a realização do evento na cidade do Rio de Janeiro em 2016. O texto é um bom ponto de partida para uma aula de Educação Fisica. Texto…

devemos: Fazer da interrupção, um caminho novo... Da queda, um passo de dança... Do medo, uma escada... Do sono, uma ponte... Da procura, um encontro... Fernando Sabino 6 LISTA DE FIGURAS Página Figura 1 – Crianças sentadas em sala de aula de forma inadequada.........................................12 Figura 2 – Forma inadequada de sentar-se................................................................................13 Figura 3 – Coluna vertebral (adaptado de…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL JULIANA BUENO BRANDÃO DA PENHA ORIENTADORA Mª. DINA LÚCIA CHAVES ROCHA Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A INFLUÊNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA NATAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do…

negócio refere-se ao Centro Esportivo Fabinho instalado há 10 anos em uma linda casa em um bairro de classe média alta com uma boa infraestrutura e duas piscinas. Ele conta com atividades esportivas para todas as idades, como natação, hidroginástica, musculação, aulas de ginástica, entre outras atividades esportivas. O aumento da concorrência levou à perda de clientes, o que está provocando queda acentuada no faturamento da empresa. A atual situação em que o Centro se…

ORIENTADORA: ROBERTA CAVALCANTE ALUNA: THAISE CRSTINA MARTINS PINHO Plano de Estágio II - (Processos Educativos e Sociais) Fortaleza – CE 2014.1 Thaise Cristina Martins Pinho Plano de Estágio referente à disciplina de Estágio II em Processos Educativos e Sociais do curso de Psicologia da Universidade de…

Universidade Nove de Julho Plano de negócios:Academia Power Light Ltda. São Paulo 2011 Universidade Nove de Julho Plano de negócios: Academia Power Light Ltda. Este projeto tem como objetivo, a realização do plano de negócios da empresa Academia Power Light Ltda., que servirá como avaliação do semestre da disciplina Desenvolvimento de Plano de Negócios do curso de Tecnologia em Logística, sob a orientação do mestre Vanderlei Gaspar da Cruz. São Paulo 2011 SUMÁRIO …

Vasconcelos, que mesmo não sendo minha orientadora, demonstrou disponibilidade e auxílio, sendo essencial no esclarecimento de dúvidas. À Rosinha, que demonstrou grande disponibilidade, auxílio esse imprescindível para a realização deste estudo. Aos adolescentes inquiridos, pois sem eles este estudo não teria sido possível. Às minhas amigas por estes 5 anos de profundo companheirismo, amizade, compreensão e boa disposição. Sobretudo por todos os bons momentos passados neste percurso…