Planos De Aula Nas Series Iniciais Prontos

relações sociais, aproxima-se mais do seu mediador de sala e desenvolve suas habilidades de forma prazerosa. Objetivos: Específicos: Buscar a interação entre a coordenação, professores e alunos. Aumentar a prática de atividades lúdicas em sala de aula. Criar oportunidades de diálogo e a interação entre as crianças. Estimular através de jogos recreativos a curiosidade da criança para que ela aprenda brincando. Desenvolver atividades interativas (musicas, danças de roda) que…

Identificação da escola estagiada 4 2.2 Concepção pedagógica da escola 5 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado 5 2.3.1 Caracterização da sala de aula estagiada 6 2.3.2 Professores da turma estagiada 6 2.3.3 Caracterização da turma estagiada 6 2.3.4 Descrição de uma aula acompanhada 6 PLANO DE ESTÀGIO 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 1-INTRODUÇAO Este é um relatório das atividades desenvolvidas…

construção continua na vida escolar das crianças, onde todos os envolvidos passam a fazer parte de um mundo construtivista. E não esquecendo, de delinear as observações feitas em torno da Professora regente e suas ações pedagógicas dentro da sala de aula. Nesse contexto, buscarei fazer uma análise dos fundamentos aprendidos e discutidos anteriormente com os fatos observados durante o período de estágio, e apresentar minha experiência adquirida com a vivência e a prática da regência. …

sala de aula desde a década de 60 até os dias de hoje. No texto 1 (KNAUSS, Paulo. Sobre a norma e o obvio: a sala de aula como lugar de pesquisa. In: NIKITIUK, Sônia L. (org) Repensando o Ensino de Historia. 5 ed. SP: Cortez, 2004. P. 29 – 50), o autor defende a metodologia científica, em que os alunos devem ser instigados a pensar, pesquisar e produzir. Para KNAUSS ( 2004) a escola tem sido o lugar de exercício do papel social do professor, identificado com uma concepção de saber…

.............................................................. 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA............04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................05 4- Plano de aula......................................................................................................06 4.1- Considerações finais ( reflexões finais)..........................................................07 Referencias…

Descrição das atividades do pedagogo................................................................05 . Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio – Educação Infantil......05 A prática educativa: rotina, aula ,materiais, espaços, tempo e adaptação...........05 Plano de Aula.........................................................................................................06 Entrevista com…

adquirida nesse período e dos conhecimentos obtidos sobre a educação na educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Uma experiência onde fora possível fazer uma relação entre teoria e prática, e analisar o real papel do professor em uma sala de aula, reconhecendo também as práticas pedagógicas, planejamento, gestão, etc. presente neste espaço de ensino e aprendizagem Buscarei também, fomentar a atual situação das Escolas. Será que esta possui uma estrutura adequada para…

experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Dessa forma, a alfabetização nas séries Iniciais do Ensino Fundamental, constitui um dos eixos básicos na educação escolar, dada sua importância para a formação do sujeito, para a interação com outras pessoas, na constituição de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do…

IRANI CAMPOSDO CARMO estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO viçosa Cidade 2012 ISABEL IRANI CAMPOS DO CARMO estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO

os alunos e comunidade num todo, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida. A Metodologia que utilizamos durante esse estágio foi a assistência as aulas no polo de apoio, observação das aulas de Eja e aplicação de algumas atividades práticas. Os itens que foram trabalhados neste relatório de estagio são os seguintes:identificação da escola estagiada; concepção pedagógica da instituição e descrição e analise…