Planos De Aula Matemática Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE GRADUAÇÃO TECNÓLOGICA EM PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I PIM I Belém 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Aluna:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Curso: Gerenciamentos de processos / 1º Semestre PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I PIM I Belém 2013 Resumo: E esse Projeto Integrado Multidisciplinar I visa o levantamento dos principais temas e ideias abordadas nas disciplinas Fundamentos da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Universidade Paulista – UNIP ICET – Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia 1 SANTANA DE PARNAÍBA – NOVEMBRO / 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP GUINDASTE HIDRÁULICO COM ELETROÍMÃ ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ENGENHARIA BÁSICO Trabalho apresentado como requisito a Disciplina de APS ( 4º Semestre), curso de Engenharia Básico - UNIP. ADILSON RIBEIRO JUNIOR R.A: B41DEB-5 Turma: EB3S06 2 SANTANA DE PARNAÍBA – NOVEMBRO / 2013

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA ALUNOS: Regiane Fátima de Morais RA 1223764 Rosane dos Santos Abadia RA 1224963 Juliana Cristina de Morais RA 1225767 Siomara das Graças Ribeiro RA 1229171 Vitar de Fátima G. Gomes RA 1224404 PLANO DE AULA Tema da Aula: Formas Geométricas Polo: Três Pontas- MG 2013 PLANO DE AULA Tema da Aula: Formas geométricas Aula para: Ensino Fundamental (1) _ 3 ano Disciplina: Matemática 1. Conteúdos: Distinguir figuras geométricas, conhecer e identificar no

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Nome(s): Simone Perez da Silva Projeto Integrado Multidisciplinar Irmãos Molon Ltda São Paulo 2011 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Nome(s): Fabiana Lettieri - RA B03FIB-0 Janete Martins - RA A9531D-0 Marília Alchiolli - RA B0046C-0 Mayara Massumi A. dos Santos - RA B0354I-7 Mônica de…

título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor MsC Claudio Gonçalves Bernardo. BRASÍLIA - DF 2014 Isabella de Sousa Batista José Manoel de Andrade UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação no curso de Licenciatura plena em Matemática apresentado Universidade…

Os Temas transversais e o Ensino da História e Geografia Recursos tecnológicos. Orientações pedagógicas para a prática do ensino da História e Geografia. O PCN de História e Geografia e o ensino Interdisciplinar nos anos iniciais. Elaboração de planos e produção de material Estudo da Lei 11.645,10/03/2008 e Oficinas Filme: Erehé Krenak Realização das Atividades semipresenciais: 17/09; 22/10; 12/11 Bibliografia BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares…

Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP – (Universidade Paulista). O Projeto tem o intuito de fazer com que o aluno realize um estudo detalhado das características e práticas de atuação existentes numa organização, tendo com base os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula das seguintes disciplinas: Fundamentos de Administração, Economia e Mercado, Gerenciamentos de Pessoas, técnicas de Informática, comunicação Empresarial e Matemática Aplicada. O PIM tem como…

UNIP Universidade Paulista RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ll NO ENSINO FUNDAMENTAL GLAUCIA MARTORANO BRITO BASTOS RH 1324380 Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade UNIP, como requisito obrigatório de avaliação da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II – RIBEIRÃO PRETO-2015 O Estágio foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental x, está localizada à X, nº , bairroxx, na cidade de Ribeirão Preto .Atualmente a escola funciona

PLANO DE AULA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II Plano de aula apresentado à Universidade Paulista (UNIP) – Polo Sertãozinho – Curso de Matemática, como requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. SERTÃOZINHO 2013 PLANO DE AULA: A FORMA FRACIONÁRIA DOS NÚMEROS RACIONAIS 6ª ano do Ensino Fundamental II 1. Tema do conjunto de aulas: 1 aula de 50 minutos

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