Planos De Aula Língua Portuguesa 6º Ano

PLANO DE AULA Escola: Curso: 6º ano Ensino Fundamental Data: 27 de Novembro de 2012 Disciplina: Língua Portuguesa Tema: Interpretação de texto Tempo: 50 minutos Conteúdo: Interpretação de Texto: Tocando em frente – Almir Sater. Objetivos: Interpretar a música Tocando em Frente de Almir Sater; compreender o texto retratado em palavras e despertar o gosto pela leitura, manifestando suas opiniões por meio da escrita. Metodologia: O desenvolvimento desta proposta…

Fundamental segundo segmento regular (6º ao 9º ano) e EJA (7º ao 9º ano), Ensino Médio Regular e NEJA. O colégio é localizado na zona rural da nossa cidade, funciona em um prédio com dois andares, com rampa de acesso e escada. No andar superior temos a quadra esportiva coberta que , infelizmente, encontra-se interditada a mais de dois anos aguardando uma reforma para reforçar a estrutura,mas por depender de verba pública até hoje não foi liberada, seis salas de aula com capacidade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras – licenciatura em língua portuguesa e respectivas literaturas OLGA MAGNABOSCO estágio curricular obrigatório i São Lourenço do Oeste - SC 2014 OLGA MAGNABOSCO estágio Curricular obrigatório i Trabalho apresentado ao Curso de Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e respectivas Literaturas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PONTES E LACERDA DEPARTAMENTO DE LETRAS PÉRICLES REZENDE RIBEIRO ESTAGIO SUPERVISIONADO DE LINGUA PORTUGUESA-I PONTES E LACERDA – MT, JULHO -2012/2 PÉRICLES REZENDE RIBEIRO ESTAGIO SUPEVISIONADO DE LINGUA PORTUGUESA I Atividades apresentadas como avaliação da disciplina de Estagio Supervisionado de Língua Portuguesa I, no Curso de Letras do Campus Universitário de Pontes e Lacerda sob a orientação da Profa Ms. Marlene Flores de…

que me acompanharam ao longo dos diferentes anos lectivos. A todos que, de alguma forma, contribuíram e me encorajaram para a realização deste trabalho, um muito OBRIGADO. 3 RESUMO O presente tema foi definido dentro de um conteúdo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica, a Comunicação Visual. Segundo este tema, levantou-se o problema da não correcta compreensão acerca da gramática da linguagem da Banda Desenhada, pelos alunos do 6º ano, da turma B, da Escola Secundária…

1066436 PROJETO DE HISTÓRIA DA AMÉRICA I Plano de aula: “As comunidades indígenas hoje na América Latina” Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em História Disciplina: História da América I Professor Everton Luis Sanches POLO SÃO PAULO 2012 Sumário Introdução: 3 Pesquisa: 3 Plano de Aulas: 7 Conteúdo: 7 Público Alvo: 7 Quantidade de Horas /Aula: 7 Objetivos: 8 Justificativa: 8…

curso. 5º) PLANEJAMENTO E SELEÇÃO DO MATERIAL ETAPA DE INTERVENÇÃO DOCENTE O Estágio de Intervenção Docente desenvolve-se em 3 etapas distintas: Estágio Curricular Supervisionado I – Ensino Fundamental – Língua Portuguesa Estágio Curricular Supervisionado II - Ensino Médio – Língua Portuguesa Estágio Curricular Supervisionado III – Ensino Médio – Literatura Nesta etapa, é fundamental que o estagiário leve em consideração na construção do planejamento de sua intervenção docente: os…

DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 —…

OU PURA UTOPIA? Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar Por: Raphael Martins da Silva 3 RESUMO Diante da crescente demanda por planos de mudanças do Ensino Médio brasileiro, este trabalho monográfico propõe uma reflexão sobre a prática pedagógica em uma escola internacional carioca e as possibilidades existentes desta ser aplicada nas escolas brasileiras. É mostrado o…

OF GEOGRAPHY FOR THE HEARING IMPAIRED: A CASE STUDY OF UNIDADE ESCOLAR MATIAS OLÍMPIO, TERESINA – PIAUÍ Elayne Cristina Rocha Dias Minicurrículo Licenciatura Plena em Pedagogia e em Geografia, Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialização em Língua Brasileira de Sinais (Libras), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI). Professora classe C – 1ª a 4ª série – junto à Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Teresina – Piauí. e-mail:…