Planos De Aula Lingua Portuguesa Conjunções

transformações acontecem. Há de se destacar que o conhecimento de toda humanidade encontra-se arquivado sob a forma de linguagem e que para desvendá-lo é preciso ser leitor hábil. No entanto, esta tarefa não cabe apenas ao professor de Língua Portuguesa, já que em outras áreas de conhecimento também se trabalha com textos. Esta atividade foi proposta ao grupo com a intenção de incentivar a leitura, a reflexão e a compreensão dos textos a serem pesquizados ou mesmo…

Concurso Caixa Econômica Federal Técnico Bancário Novo [pic] 2012 Módulo 01 Conhecimentos Básicos Língua Portuguesa Sumário Compreensão e interpretação de textos 4 Tipologia textual 8 Ortografia oficial 12 Acentuação gráfica 17 Emprego das classes de palavras 33 Emprego do sinal indicativo de crase 134 Sintaxe da oração e do período 139 Pontuação 186 Concordância…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Letras - IL Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP A INFLUÊNCIA DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO ENEM NA METODOLOGIA DE ENSINO DE REDAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL. Fernanda Hottum Ricardo Ambrozio1 Orientadora: Profa. Dra. Ormezinda Maria Ribeiro Artigo apresentado como requisito parcial para a conclusão do curso de Graduação em Letras – Português. Brasília, 2014 1 Graduanda…

consciência crítica. (VALENTINI, 1999, p. 63) A leitura é um processo de interação entre autor e leitor a inferir dados e situações e a pensar, refletidamente, após o ato de ler. Sendo a leitura uma ação interlocutiva, é necessário identificar, na sala de aula, a finalidade da leitura. A pergunta básica é: “Para que se lê, o que se lê? Vai-se ao texto em busca de respostas. É a leitura busca de informações. Deseja-se saber mais, conhecer posicionamentos, outras propostas condizentes,…

Aula 01 Classes de palavras (morfologia/Flexão Nominal) A morfologia está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. São elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição. 1) Substantivo Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. Substantivo é a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos também nomeiam:…

lóbulo da orelha LINGUGEM VERBAL: Nossa língua Portuguesa Linguagem verbal: falada duas modalidades em um continuum Escrita Níveis de Linguagem Denomina-se nível ou registro de linguagem os diversos usos feitos por um interlocutor, tanto na fala ou na escrita, com o objetivo de ajustar a sua linguagem ao destinatário. Estes podem ser: 1- Nível culto ou registro formal: Usado em situações formais, com predominância do uso da norma padrão da língua e da precisão gramatical.…

texto e competência textual. Teóricos e linguistas resumem a ideia de texto como uma unidade completa de sentido que transmite alguma informação. E ao consultar tais estudiosos vê-se que R. L. Trask (2004) afirma que texto é “uma porção contínua de língua falada ou escrita, especialmente, quando tem um começo e um fim reconhecíveis.” Coloca ainda que não se deve confundir texto e discurso, sendo o último o processo que leva à construção do primeiro. Já para Fávero e Koch (1983), o…

UNISO Prof.ªDrª Daniela Ap. Vendramini Zanella Língua Portuguesa: Texto e Contexto 1º A (organização)1 Reflexão inicial: língua e sociedade Conteúdo Programático: Reflexão sobre a demanda social pelo domínio da língua Implicações profissionais do (des)conhecimento da escrita O termo ‘comunicação’ advém do latim "communicare", que significa "partilhar, participar algo, tornar comum". O ato de comunicar é uma atividade essencial para a vida em sociedade. Segundo a definição do…

DIDÁTICA DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA                   LETRAS|223                             LETRAS|224   DIDÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA  REGINA CELI MENDES PEREIRA    Carosalunos,  Esta disciplina vai tratar de questões mais diretamente ligadas à prática docente. A esta altura do curso,emquevocêsjáentraramemcontatocomdiferentesáreasdeestudosdalínguaportuguesa,tornaͲse…

... iv Introdução ............................................................................................................. 1 Portunhol, uma interlíngua consolidada no Brasil ..................................................... 3 O ensino da Língua Espanhola Dificuldades na aprendizagem .................................................................... Gramática ...................................................................................................... Erro ....................