Planos De Aula Jornais

RIO CLARO 09/04/2014 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Esta aula foi desenvolvida a partir das características apresentadas pelo ambiente escolar e dos alunos, através da análise do estudo de caso feito anteriormente pelo grupo. Este trabalho escolar será desenvolvido dentro do projeto do “ Lar Espiridião Batista” na cidade de Rio Claro. O perfil apresentado pelo público alvo para a qual este plano de aula será ministrado dentro do projeto contém as seguintes características: 1.

Americana, 28 de março de 2013. Plano de ensino Serie: 3 ano b. Disciplina: Sociologia. Professor: Michele Cristina Furlan Prado. 1 Bimestre Objetivo: O que é cidadania? E como as idéias defendidas por diferentes pensadores, no passado, contribuíram para pensarmos nossa relação com o Estado nos dias de hoje. Do ponto de vista da sociologia, uma das preocupações fundamentais. Foi justamente despertar no educando a percepção do seu lugar na sociedade em que vive, refletindo…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos e Metodologia de 1° sem/2015 4ª Série Não definido História e Geografia Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Ensino e aprendizagem de História e Geografia. Referencial teórico para o ensino de geografia e história. O uso do livro didático. História e Geografia através da literatura. Avaliação na área

Plano de aula: O poder da imagem. Objetivos Identificar transformações históricas nas formas de percepção do ambiente; entender a importância e a primazia social da imagem em época de globalização Conteúdos Transformações da percepção na modernidade: a supremacia social da imagem Tempo estimado Duas aulas Introdução Durante muitos séculos, a tradição cultural do ocidente esteve assentada na forte valorização da palavra e no prestígio da Literatura e da Filosofia.…

Utilização do vídeo, CD e DVD na sala de aula [pic] José Manuel Moran A seguir são apresentadas sugestões de utilização de vídeo, CD e DVD. Vídeo como produção -- Como documentação, registro de eventos, de aulas, de estudos do meio, de experiências, de entrevistas, depoimentos. Isto facilita o trabalho do professor, dos alunos e dos futuros alunos. O professor deve poder documentar o que é mais importante para o seu trabalho, ter o seu próprio material de…

UNISEB INTERATIVO COC Prática Integradora: Plano de Negócios II Administração módulo 4.1 Ribeirão Preto 2011 Sumário 1.Promoção: Comunicação integrada de marketing …………… .3 1.1 Identificações do público alvo………………………....3 1.2 Determinações dos objetivos de comunicação....……...3 1.3 Elaboração da mensagem ……………………………..3 1.4 Seleção da Mídia ……………………………………...3 1.5 Seleções das ferramentas de comunicações …………..3 1.6 Orçamento …………………………………………….4 2.…

UNIDERP-UNIVERSIDADE ANHANGUERA TRABALHO DE PEDAGOGIA DIDATICA Professora:Ma.Ausdy Castro Dos Santos PARTICIPANTES novembro 2012 Trabalho de Didática Plano de aula 1-Público-alvo Ensino Fundamental I- 3° ano 2-Perfil da turma para qual a aula será preparada Turma do 3°Ano dos anos iniciais do Ensino fundamental, composta por 24 alunos, de 8 (oito) anos.Éuma turma heterogênica, a maioria das crianças leem com fluência, outras pequenos textos

ATIVIDADE Aula 3 1. Como profissional de Planejamento faça um pequeno Plano de Campanha, utilizando o modelo básico da aula. (para efeitos do exercício, fiquem a vontade para imaginar dados e demais informações que não constam no briefing). Cliente: Fiat Uno Campanha: promocional de Páscoa Verba: R$ 500.000,00 Plano de Campanha · A Situação: Fazer um desconto de 15% na compra do Fiat Uno no mês da páscoa. A concorrência direta está veiculando 5% na compra dos carros concorrentes.…

Plano de Aula A – Público Alvo R.: Ensino Fundamental, 10 anos. B – Perfil da turma 1. Número de alunos que compõe a turma: R.: 15 alunos. 2. Organização da sala de aula 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente: R.: Em forma de U 2.2 Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: R.: Lousa, retro projetor, livros, cartolinas, xerox, giz de cera, lápis de cor, tesouras, réguas, colas, canetinhas…

revistas, por jornais, enfim, pelo material de leitura que circula na escola e na sociedade, e criando situações que tornem necessárias e significativas práticas de produção de textos. Exemplo pratico de atividade de alfabetizar letrando Leitura de textos jornalísticos Publicado por Objetivo(s) Identificar os principais gêneros que aparecem nos jornais: editorial, notícias e reportagens. Conhecer a organização de alguns jornais. Diferenciar reportagens de outros gêneros encontrados…