Planos De Aula Jardim

.06 2.2. FINS E OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO …............................06 3. ENTREVISTA DO PROFESSOR ….........................................08 4. PLANO DE AULA ….................................................................10 4.1. PLANEJAMENTO …..............................................................11 4.2. ATIVIDADE PRÁTICA – AULA …..........................................12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ….................................................14 REFERÊNCIAS …..........

formação, dando oportunidade ao professor de colocar em prática o que aprendeu na teoria. As teleaulas e as aulas presenciais vivenciadas na Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação à Distância, sempre enfocaram a necessidade da formação de professores e, uma das disciplinas que pode contribuir para isso é a de Estágio Supervisionado, que leva o acadêmico para a vivência em sala de aula, podendo assim, complementar a teoria que estudou em todas as teleaulas.…

CURRICULUM VITAE Dados pessoais: Nome: Roseli Agostinho Tecedor. Data de Nascimento: 16 de agosto de 1962. Município: Jaú – Estado de São Paulo. Estado Civil: casada. Nacionalidade: brasileira. Endereço: Rua Elias Bichara Tabal nº 290 – Jardim América. CEP.: 17.210-680. Município: Jaú – São Paulo. Telefone: (14) 3621-6309 – celular: 9639-9611. Formação: Licenciatura Plena em Pedagogia com Administração Escolar. Qualificações profissionais: . Ensino…

higiene; órgãos dos sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Fui apresentada às crianças, pela professora, que ficaram cheias de contentamento por contarem com novos integrantes para interagirem, brincarem, aprenderem. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a…

transversal topic. IMPRIMIR NO VERSO DA CONTRACAPA SUMÁRIO Introdução................................................................................................01 Plano de aula............................................................................................02 Atividade Musical....................................................................................03 Atividade Coordenação motora...............

dois níveis praticamente com a mesma metragem e resultou em um prédio de quase 19 mil metros quadrados, o que permitiu ao Senac quase que dobrar sua capacidade de atendimento, passando a oferecer aproximadamente cem novos ambientes, entre salas de aulas, laboratórios e oficinas de uso multidisciplinar. A partir de treliças triangulares apoiadas na estrutura metálica existente na cobertura, foi possível criar elementos semelhantes aos sheds dos outros prédios, estabelecendo a mesma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Departamento de Arquitetura e Urbanismo Disciplina ARQ5618 HISTÓRIA DA CIDADE II Semestre 02/2004 Turma A Professora: Andrea Lapa PLANO DE ENSINO OBJETIVOS Proporcionar ao aluno a compreensão do processo histórico de construção da cidade contemporânea, sua dinâmica, o desenvolvimento das teorias urbanísticas nos países centrais e os reflexos destas no planejamento das cidades, no exterior e no Brasil. EMENTA O pensamento

- RA: 5729169599 Plano de aula e suas técnicas de elaboração. Atividade Prática Supervisionada apresentada à Anhanguera - Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Psicologia da Educação, do curso de Pedagogia EAD. Tutora Presencial: Ana Carolina de O. Cardoso Anápolis Novembro, 2012. Introdução Neste trabalho elaboraremos um plano de aula e mostraremos passo a passo como ele será desenvolvido em sala de aula, visando passar o…

ensino-aprendizagem. Proporcionar as praticas docentes para as series iniciadas e do Ensino Fundamental para superar dificuldades encontradas em sala de aula. Avaliação A avaliação da escola municipal José Amâncio da silva é feita diária e continua levando em consideração o desenvolvimento e envolvimento dos alunos em sala de aula e pela participação das atividades feita dentro da escola. Maternal O maternal é composto por 3 alunos entre três anos do sexo…

sala: Projeto Brinquedos e Brincadeiras. 1. As brincadeiras e jogos na educação infantil Com brincadeiras e jogos o espaço escolar pode-se transformar em um espaço agradável, prazeroso, de forma a permitir que o educador alcance sucesso em sala de aula. Nós, educadores temos que ser multifuncionais, ou seja, não apenas educadores, mas filósofos, sociólogos, psicólogos, psicopedagogos, recreacionistas e muito mais, para que possamos desenvolver as habilidades e a confiança necessária em…