Planos De Aula Futsal Recreativo

(LOVISOLO, 2001). Essa visão (compartilhada por muitos professores) demonstra o quanto ainda encontra-se polêmico o ideal de uma Educação Física escolar que supere a predominância das concepções competitivista e esportivista. Sob essa perspectiva, as aulas são orientadas pela adaptação do esporte de rendimento às condições estruturais da escola, criando o processo de esportivização das atividades e reforçando o "mito da competição" (CORREIA, 2006). Sabemos da real importância das…

Esportes:Proporcionar o conhecimentos de diferentes práticas desportivas, valorizando os princípios do prazer e a satisfação dos alunos, a flexibilidade de aplicação das regras, o aprendizado, a inclusão e a cooperação. Atletismo Basquetebol Futsal Handebol Voleibol Punhobol Dança: Valorizar a espontaneidade, a criatividade e as possibilidades expressivas da dança e de outros movimentos que traduzem a cultura brasileira e…

Ensino Fundamental – 1ª a 8ª série Número de Alunos: 151 Número de turmas: 10 Ensino Fundamental: 8 Turmas Educação Infantil: 2 Rede Física: Área do terreno: 9000 m2 Instalações: Físicas 06 – Salas de Aula 01- Sala para biblioteca 01- Sala para laboratório de computação 01 - Sala para vídeo 01 – Sala para secretária e direção 01 – Sala para professores 01 – Cozinha 02 – Banheiros 2. HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE JORGE ANNECKEN

06 2.1.RESUMO DAS AULAS DE RECREAÇÃO 06 2.1.1-AULA 1:APRESENTAÇÃO DA MATERIA 06 2.1.2-AULA 2: A EDUCAÇÃO FISICA E O LUDICO 06,07,08 2.1.3-AULA 3:ESTRUTURA E CARACTERISTICA DO JOGO 08,09,10 2.1.4-AULA 4:A BRINCADEIRA E A CULTURA INFANTIL 10,11,12 2.1.5-AULA 5:HOMO LUDENS:O HOMEM QUE BRINCA E SUAS MOTIVAÇÕES

treinador da Seleção, e com a coordenação de Nilson Garbarz, supervisor de natação do Sesi-SP. Em entrevista ao site da Fiesp, Possenti, Garbarz e Vanzella falaram sobre o projeto, os resultados obtidos, a chamada “pedagogia do exemplo”, os planos para 2014 e das ambiciosas metas para o ranking nacional e a seleção brasileira. 2.7.2 Como começou o projeto da natação do Sesi-SP e quando decidiram investir em uma equipe mais forte, como a atual? Fernando Possenti – A…

Projeto Político Pedagógico 2.2. Planejamento da Educação Física 3. Referencial teórico 3.1 Educação Física escolar 3.2 Reflexão nível escolar 3.3 A difícil missão de conscientizar os alunos da importância da Educação Física 4. Plano de trabalho 4.1 Plano de aula 5. Avaliação 5.1 Encontros pedagógicos 5.2 Supervisão Acadêmica 5.3 Escola (alunos, coordenação pedagógica e direção) 5.4 Supervisão Local 6. Conclusão 7. Referencia bibliográfica…

experiência mas sim uma vivencia do que vamos encontrar todos os dias dentro da sala de aula. A troca de experiência entre professor, estagiário, orientador é essencial para que seja elaborado um bom trabalho. Esta prática é o primeiro contato que muitos de nós teremos com a nossa profissão, daí a importância um estágio bem feito, pois é através dele que colocaremos em pratica todo o nosso conhecimento adquirido, nas aulas. Segundo Passerini “Por meio da observação, da participação e…

minutos. Usaremos a metodologia do voleibol com petecas ensinado aos alunos o movimento correto do saque,ou seja, um jogando para o outro, depois sacando por cima da rede com as petecas. Ao final da aula cada aluno pegará uma bola e tentará sacar corretamente.Faremos um relaxamento e encerraremos a aula. Rede Humana Objetivo: desenvolver o espírito esportivo Duração: 20 min Material: bola, quadra. Faixa Etária: 9/11anos Serão formado três times com números iguais. Um time…

Estágio Supervisionado Plano Gestor São Miguel do Guaporé-RO 2013 Licenciatura Em Educação física Coordenadora : Professora Terezinha Darlinazar Bergamo Supervisor Do Estagio: Nelson Klutchek Aluna: Erica Do Carmo Marchado São Miguel Do Guaporé RO Escola Municipal De Educação Infantil e Ensino Fundamental Deomildo Caraginato Av.:16 De Junho Município De São Miguel Do Guaporé CEP: 76832-00 FONE: 3642-1 CNPJ: 01069342/0001-2 Horário De Funcionamento: 07 às 11;

crianças e ao mesmo tempo um fenômeno extremamente complexo e também citam o jogo como podendo ser um jogo de palavras o barco que se joga de um lado para o outro e até mesmo a vida pode ser considerada um jogo. Como o jogo tem caráter lúdico e recreativo, não ultrapassando o seu limiar e com um estimulo suave para a preparação da pratica esportiva, sem que exija toda a condição física, técnica e tática que o esporte requer e ao mesmo tempo condicionando ao aprendizado do gesto técnico…