Planos De Aula Futsal Recreativo

A INICIAÇÃO ESPORTIVA UNIVERSAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SCHRUBER, Juliano Rodrigues AFONSO, Carlos Alberto Resumo Pretendeu-se, no presente trabalho, verificar a possibilidade de incerir a metodologia da iniciação esportiva universal nas aulas de educação física. Atualmente, A resistência à pratica de esportes verificada entre as crianças e jovens decorre, em boa, parte da maneira como a iniciação esportiva vem sendo desenvolvida nas escolas. O conhecimento que o professor possui…

LUDICOS. THE DEVELOPMENT OF PASS IN FOOTBALL, THROUGH GAMES ENTERTAIMENT. LEONCIO DANTAS JUNIOR (1) ORIENTADOR: Dndo. ANTONIO COPPI NAVARRO (1,2) 1 – Programa de Pós-Graduação Lato-Sensu da Universidade Gama Filho – Futebol e Futsal: As Ciências do Esporte e a Metodologia do Treinamento. 2 – Instituto Brasileiro de Pesquisa e Ensino em Fisiologia do Exercício. E-mail: leoncio-junior@ig.com.br Rua Oscar Schade, 258. Cidade Ademar – São Paulo. 04653-130.

APRENDIZAGEM 5 RELATÓRIO DE UMA AULA OBSERVADA DE 8 UMA PRIMEIRA SÉRIE 8 CONCLUSÃO 10 PROPOSTA DE ATIVIDADE CULTURAL 11 QUESTÃO INDIVIDUAL 13 QUESTÃO INDIVIDUAL 15 QUESTÃO INDIVIDUAL 17 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA 19 ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM A presente pesquisa foi baseada em observação pedagógica num Grupo Escolar de um bairro do município de Concórdia, SC. O ensino nessa unidade escolar é séries iniciais, consideradas a base da educação. As aulas…

ED. FÍSICA 1- O que é Educação Física? Uma situação comum na escola: os alunos ficam contentes porque estão indo para uma aula diferente das outras, divertida e legal: é hora de brincar na aula de Educação Física. Como essa disciplina não envolve diretamente atividades intelectuais, muitos consideram uma matéria secundária. Mas o que seria essa disciplina que agrada tanto os alunos e, algumas vezes, chega a irritar os professores das demais matérias?

considerações sobre o desenvolvimento das capacidades físicas, dos jogos desportivos coletivos por intermédio dos estudos em pedagogia do esporte. Os jogos desportivos coletivos são constituídos por várias modalidades esportivas – voleibol, futsal, futebol, handebol, pólo aquático, basquetebol – entre outros e, desde sua origem, têm sido praticados por crianças e adolescentes dos mais diferentes povos e nações. Sua evolução é constante, ficando cada vez mais evidente seu caráter…

Conhecer e aplicar as regras oficiais do handebol; Aplicar os meios táticos individuais e coletivos. Elaborar um planejamento que vise desenvolver os fundamentos básicos e entender o desenvolvimento motor das faixas etárias e aplicá-las nas aulas de Handebol Conteúdo programático: 1.0 - Aspectos da origem e evolução do Handebol 1.1 – Introdução 1.2 - A História do Handebol Mundial 1.3 - O Handebol no Brasil 2.0 - Fundamentos das técnicas e táticas individuais e…

FÍSICA 7 3.2 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 8 3.3 PSICOMOTRICIDADE 11 3.4 LÚDICO 16 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E AVALIAÇÃO 22 5 RECURSOS 23 6 CRONOGRAMA 24 REFERÊNCIAS 25 ANEXOS 27 ANEXO I - CARTA ACEITE 28 ANEXO II - PLANOS DE AULA 2ª e 3ª ANO 30 ANEXO III - PLANOS DE AULA 4ª E 5ª ANO 48 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP 1.2 ÁREA: De Ciências Humanas e Sociais. 1.3 CURSO: Licenciatura de…

Estado de São Paulo, Sr. Antonio Candido Naves pelo apoio e por criar condições favoráveis para o desenvolvimento desta ação; aos Conselhos, aos Coordenadores Regionais de Educação Física, as APAES e todos os profissionais que encaminharam seus planos de aula contribuindo de maneira impar para a construção deste projeto. AGRADEÇO a equipe de Organização e Revisão que de maneira voluntária, incansável e sublime participou da estruturação do documento em diversas reuniões, na busca…

15 – 17 anos: localizar-se em espaços adequados taticamente nos jogos coletivos. Aplicar os fundamentos segundo técnica e tática apuradas, ao nível dos praticantes nas atividades esportivas. Ajustar o físico e o tático, frente a situações criadas em aula, nas atividades e pelo professor (ZAMBERLAM, 1997). Normas no Ensino das Técnicas * Do pouco para o muito: o trabalho evolui do pouco para o muito, quanto ao tempo e número de exercícios. * Do simples para o complexo: nas…

BRINQUEDOS CANTADOS Brinquedos cantados ou brincadeiras cantadas são canções infantis, com letras simples acompanhadas de gestos divertidos. Representa uma das mais rudimentares formas lúdicas, considerada com atividade corporal ou jogo recreativo. Contribui para desenvolvimento corporal, anatômico, fisiológico, possibilita a sociabilização, cooperação, compreensão para com seus semelhantes. Origem É difícil precisar quando surgiram, mas foi passando por mudanças com o passar…