Planos De Aula Futsal Educacao Fisica

atividades. Objetivo Conteúdo Programático Procedimentos Metodológicos Recursos Avaliação Promover a percepção espaço - temporal; Desenvolver a lateralidade. Brinquedos cantados Jogos populares Conversa com a turma para dar início a aula (poderá ser aplicada uma breve dinâmica de apresentação). *Bom barquinho: “Bom barquinho, bom barquinho/ Deixarás passar/ Carregado de filhinhos pra ajudar a criar/ Passarás, passarás/ Que um deles há de ficar/ Se não for o da…

FACULDADE DE MACAPÁ – FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MACAPÁ 2011 FACULDADE DE MACAPÁ – FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANNE ROSE MATIAS FRANÇA CRISTIAN DA SILVA MIRANDA EDGAR BARBOSA CABRAL EVANDRO FAVACHO DE ALMEIDA FRANCIS DILSON SÁ NEGREIRO MARCUS VINICIUS AZEVEDO DOS SANTOS MARIA SILVA MACIEL VANÚBIA CAVALCANTE FERREIRA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MACAPÁ 2011 ANNE ROSE MATIAS FRANÇA

fundamental até o 9° ano do ensino fundamental. Área de atuação: Futsal. Nome do organizador do plano: Mateus Celin Calegario 2-introdução: Esse projeto visa dar mais movimento a vida dos alunos da escola, pois a maioria das escolas não estão dando o incentivo que se adéqüe com o dia a dia de seus alunos, e também esse projeto será uma forma muito eficiente de acabar com o sedentarismo na escola, pois, praticar atividades físicas regularmente trás ao aluno uma vida mais sadia,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: IESC IV PROF: Fco ERIVANDO ALUNO: Junior Abreu Plano de Curso Eusébio 2012 1. EMENTA Caro (a) professor (a), Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade, ainda que apresente uma divisão bimestral dos conteúdos. Dessa forma, caberão a nós, professores, após o período de conhecimento de seu…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASILIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE REGÊNCIA DE AULA – MET. DO FUTSAL - TURMA: 6ª- Feira – 1º/2014 Grupo Série Idade Conteúdo Data Valor (3,0) Telma Nunes, Alisson Ranier e Lucas Bispo 6º Ano Condução e Passe 04/04 Meiryelle Araujo, Andreia Policarpo, Thalita Bruna e Dayse Xavier 10 Anos Passe e Domínio 04/04 Adilson de Araujo, Ana Gabriela, Michael Baruc, Ronaldo Brito 7º Ano Condução e Chute a gol 04/04 Monique Oliveira,

se percebe é que os alunos estão saturados da forma pela qual as aulas de educação física quem vem sendo oferecida na escola, ou seja, para eles, essas aulas estão sendo pouco estimulantes e muito repetitivas devido ao conteúdo aplicado que só aborda esportes coletivos como vôlei, basquete, futsal e handebol. Este trabalho teve como objetivo mostrar como a ferramenta skate pode ajudar na formação dos alunos nas aulas de Educação Física, fortalecendo a socialização, cidadania, e quais…

acerca do ensino do esporte no processo de formação de professores de Educação Física Ricardo Rezer* Resumo: O objetivo deste texto se apresenta no sentido de refletir acerca de pressupostos orientadores para uma abordagem crítica do esporte no processo de formação inicial em educação física. Para tal, são apresentadas algumas experiências de aula desenvolvidas no componente curricular “Metodologia, teoria e prática do futebol e futsal” (Unochapecó). Tais experiências podem ser…

Fundação Presidente Antônio Carlos - FUPAC FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE RIBEIRÃO DAS NEVES PLANO DE AULA AULA Nº.: 1 FAIXA ETÁRIA: 12 aos 14 anos OBJETIVOS: Aquecimento voltado para futsal e um aprimoramento de técnicas. MATERIAS UTILIZADOS: Bambolês, Cones e bolas. DESENVOLVIMENTOS: • A aula se inicia com um alongamento normal, só que feitos com bolas para que haja maior interação do aluno com a modalidade esportiva. (duração: 5 minutos) • Logo em seguida

Plano de aula Data: Escola: Professores: Disciplina: Educação Física Turma: 9° ano Idade: 14 anos, meninos e meninas Tempo total de aula: 1 aula de 20 minutos Tema: Domínio do futsal Objetivo Geral Fazer com que os alunos aprendam o fundamento de domínio do futsal. Objetivos Específicos Fazer com que com que os alunos compreendam o domínio e aprendam como dominar uma bola com precisão para quando estiverem em uma situação de jogo. Conteúdo Serão passados pra os alunos as formas de domínio

Disciplina de Pedagogia do Esporte do Curso de Educação Física da Universidade Feevale Professor: Gustavo Roese Sanfelice Novo Hamburgo 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 IDENTIFICAÇÃO Do contexto 6 2 OBSERVAÇÃO de campo 8 2.1 posicionamento crítico em relação ÀS observações 8 2.1.1 Posicionamento da turma da 6ª série 9 2.1.2 Posicionamento da turma 7ª série 10 2.1.3 Posicionamento da turma 8ª série 11 3 RELATÓRIO DAS aulas PRÁTICAS MINISTRADAS 13 3.1…