Planos De Aula Futsal 7 Ano

... 5 4 FUNCIONAMENTO .................................................................................................. 7 5 PROJETOS E PLANOS............................................................................................. 9 6 OBSEVAÇÕES GERAIS ......................................................................................... 10 7 CONSIDERAÇÕES ................................................................................................ 13 …

projetos de estudo e trabalhos. Analisar, identificar e produzir materiais e recursos para utilização didática, analisando situações e relações que ocorrem no ambiente escolar. Utilizar a pesquisa como um instrumento necessário no dia-a-dia das salas de aula. Conhecer as principais características da escola, dependências físicas, se o local está em condições de atender alunos professores e funcionários para o bom andamento com compromisso profissional e desenvolvimento das crianças para…

ARTIGOS/PONTO DE VISTA Motrivivência Ano XIX, Nº 28, P. 12-26 Jul./2007 QUAL A RELAÇÃO ENTRE AS TEORIAS CRÍTICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA? Uma reflexão a partir de seus sujeitos Admir Soares de Almeida Junior 1 Cláudio Márcio Oliveira2 Resumo O presente texto busca apresentar reflexões acerca dos esafios colocados no campo da prática docente em Edu­ cação Física Escolar no tocante à cons­ trução e materialização de…

acesso à prática e à cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente em áreas de vulnerabilidade social. 7 Possibilitando a busca de formas alternativas, para que o processo de avaliação escolar transcorra num clima de tranquilidade, isento de tensões, numa perspectiva de modelo de avaliação transformadora, mediante uma abordagem…

| |Aluna |Priscilla Barbosa Belém Carneiro |Turma |DGEF1101BVT1K | |Unidade |UNIDADE 6 - JOGO: DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO | ATIVIDADE: 1-Um plano de aula para a Educação Infantil, com o conteúdo jogo e/ou brincadeira. Amarelinha Série: 1º e 2º períodos Objetivos: trabalhar: a coordenação motora, agilidade, flexibilidade e raciocínio rápido Materiais

1996), o futsal como esporte nascido e estruturado sob a influência do futebol que no Brasil tornou – se muito popular nos últimos anos vem apresentado um crescimento como o do futebol. O interesse da mídia, dos clubes e associações e de empresas patrocinadoras, levou o futsal a um grande crescimento nas duas últimas décadas, atingindo e mantendo – se em alto nível (não só considerando aspectos do jogo, como também organizacionais, competitivos e profissionais). O crescimento do futsal…

A escola funciona em dois turnos nos períodos matutino e vespertino. No primeiro turno funciona a base de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. No segundo turno funciona como apoio a letramento, matemática, educação física, arte e oficinas. O início das aulas é as 7:00 horas, 9:00 horas os alunos fazem o lance, 9:15 às 9:30 tem o momento de recreação, retornam para as salas de aula e às 11:25 almoçam, fincando aos cuidados dos monitores até 12:35, neste período os alunos, podem tomar…

PROJETOS SOCIAIS DE ESPORTES Luiz Felipe Alcântara Hecktheuer1 Evandro dos Santos Nunes2 Eversom Zaykowski Amaral3 RESUMO O presente trabalho trata de estudos relacionados a projetos sociais de esportes em funcionamento na cidade do Rio Grande-RS nos anos de 2009 e 2010, como parte de uma pesquisa do Núcleo FURG da Rede CEDES e como resultado de trabalho de conclusão de curso. Tais estudos têm como objetivos: identificar, mapear, analisar e relacionar os projetos sociais de esporte…

através do Programa Segundo Tempo, financiamento do PROJETO "EDUCANDO COM O ESPORTE!" , voltado para atender as crianças jovens e adolescentes. Trata-se de uma proposta que vem oferecer aos mesmos acessos a prática de esportes nas modalidades de futsal, handebol, tênis de mesa e badminton. O projeto "EDUCANDO COM O ESPORTE!" sem dúvida, é de extrema relevância social para a comunidade e para os beneficiários uma vez que proporcionará aos mesmos a criação de novas opções de vida,…

desenvolvimento do esporte nas aulas de Educação Física, considerando as características lúdicas do jogo. Para tanto, primeiramente foi aplicado um questionário aos alunos e professores, a fim de identificar aspectos pedagógicos e metodológicos que são priorizados e utilizados pelos professores para trabalhar com o Esporte nas aulas de Educação Física. Constatou-se, na análise das respostas dos questionários que a proposta de se tratar o esporte ludicamente é algo ainda muito distante…