Planos De Aula Futebol De Campo

A UU AL A L 9 O gráfico que é uma reta A gora que já conhecemos melhor o plano cartesiano e o gráfico de algumas relações entre x e y , voltemos ao exemplo da aula 8, onde y = 2x + 1 e cujo gráfico é uma reta. Queremos saber mais sobre como é essa ligação que existe entre a fórmula y = 2x + 1 e a figura geométrica da reta. Queremos saber, por exemplo, se outras fórmulas também têm como gráfico uma reta. Caso haja, o que essas fórmulas de retas têm em comum; de que modo…

4 PLANO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA Data: 23/ 11/ 2013 Ano: 8º ano Carga horária: 8 horas/aula Assunto: Área e perímetro Conteúdo: Noção de área e perímetro Objetivos: Compreender a noção de área e perímetro; Conseguir identificar formas geométricas, através de uma maquete referente a uma charqueada; Resolver cálculos de área e perímetro através das fórmulas dadas utilizando a maquete referente a uma charqueada. Metodologia: Será apresentado aos alunos o projeto…

PLANO DE AULA | | | Núcleo de Estágio do Mestrado de Ensino Básico e Secundário | AULA Nº 5 DATA: 13/04/2001 10:15 – 11:00 LOCAL: Escola Secundária Filipa de Vilhena DURAÇÃO: 45 min. ANO/TURMA: 7º B PERÍODO: 2ºMATERIAL: Bolas, coletes, sinalizadores, mecos. Nº de ALUNOS: 15OBJECTIVO GERAL DA AULA: Abordar os conteúdos das aulas anteriores, através da exercitação dos elementos técnicos e tácticos.Níveis de ensino: Elementar e AvançadoPROFESSOR: Bruno Fernandes n.º…

CADASTRO GERAL DE PROPONENTE 1. ÓRGÃO PROPONENTE A) NOME DO ÓRGÃO RASGA FUTEBOL CLUBE B) CNPJ 16.946.499/0001-64 C) LOGRADOURO (AVENIDA, RUA, ALAMEDA, ETC) R SANTOS FUTEBOL CLUBE D) Nº. 154 E) BAIRRO JARDIM BUSSOCABA F) DATA DE EMISSÃO DO CNPJ 13/09/2012 G) MUNICÍPIO OSASCO H) CEP 06.132-330 K) DDD 11 L) TELEFONE(S) 3874.1596 M) FAX 3874.1596 N) E-MAIL O) SITE http://rasgafutebolclube.com.br/ 2. REPRESENTANTE LEGAL A) NOME B) CPF Nº C) RG Nº.

Criado em 2005, o Jardim Botânico tem uma área de 109.655m² (Foto: Divulgação/Amma) Parque Liberdade foi criado em 1997 e ocupa uma área de 10.115m² (Foto: Divulgação/Amma) Fonte: G1 Goiás Goiânira Senador Canedo Caldazinha Trindade AULAS DE CAPOEIRA CENTRO DE ARTES E ESPORTES UNIFICADOS (CEU)- Trindade-Go Ginásio de Esportes Amando Grecco Nerópolis Ascon Esportes Aguia Clube Fonte: http://www.apontador.com.br/em/neropolis-go/entretenimento-e-lazer Santo Antônio de…

Coordenação do Núcleo de Educação/UNIRON SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2. DESENVOLVIMENTO 05 2.1 O RELATO DA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR 05 2.2 ESTUDOS REALIZADOS EM SALA 06 2.3 DESCRIÇÃO DA ESCOLA 06 2.4 VISITA A CAMPO PARA DETECTAR O PROBLEMA E REALIZAR O DIAGNOSTICO A SER TRABALHADO 07 2.5 ELABORAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO 08 2.6 APLICAÇÃO DA AÇÃO 08 2.7 ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE APLICAÇÃO DA AÇÃO 21 2.8 BANCA DAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES (SELEÇÃO) 21 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

Para a elaboração desse trabalho, foi feito uma visita ao Museu do Futebol, onde foram levantados diversos tópicos referentes a publicidade do local e como as informações são passadas, além de toda a estrutura do local, seus detalhes e a abordagem do tema “futebol”. Após a reflexão dos tópicos levantados, foram feitas comparações dos aspectos do Museu com os temas discutidos em sala de aula e com alguns textos do autor Edgar Morin e das principais idéias do autor Jesus Martin Barbeiro.…

Índice/Sumário 1) Introdução __________________________ 03 2) Dimensões do campo e da bola ________________________04 3) Bola, número de jogadores, equipamentos, arbitro __________05 4) Arbitro assistente, inicio da partida, duração de jogo, bola em jogo _______06 5) O gol, impedimento. faltas e incorreções ____________07 6) Tiros livres _______________08 7) Pênalti, arremesso lateral, chute a gol_________09 8) Escanteio____________________10 9) Conclusão…

Alemanha, como “Raftball”. Quem o levou para o campo, em 1912, foi o alemão Hirschmann, então secretário da federação internacional de futebol. O período da I Grande Guerra (1915-1918) foi decisivo para o desenvolvimento do jogo, quando o professor de ginástica berlinense Max Heiser, criou um jogo ao ar livre para as operárias da fábrica Siemens, derivado do “torball” e quando os homens começaram a praticá-lo o campo foi aumentado para as medidas do futebol. Em 1919 o Professor alemão…

funções de uns/as e de outros/as isolando-se em seus próprios campos (2000,p.59). Destaca-se que: É indispensável a presença de um profissional em educação física já que, trabalhamos a parte motora como foco principal das nossas aulas. Atividade Interdisciplinar Sistema + sociedade Sistema de alfabetização e letramento Sociedade Brasileira (futebol) O que é um planejamento? O planejamento nada mais é do que a realização das aulas, tornando-as organizadas perante o calendário…