Planos De Aula Fundamento Voleibol

................................07 4 REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................................12 5 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO......................................................................14 6 PLANO DE AULA.............................................................................................16 7 CONCLUSÃO....................................................................................................18 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....

DOCENTE: TOMIRES CAMPOS LOPES ALUNOS: ARIANE; RODOLFO; SANTHIAGO; THIAGO ESCAME E THIAGO NEVES PLANO DE AULA - MANCHETE OU RECEPÇÃO Local: Colégio Máster Junior Data: / / . Horário: : hs às : hs Séries: 5º e 6º Ano Nº de Alunos: 30 alunos OBJETIVOS GERAIS Identificar os fundamentos, objetivos e significados do esporte voleibol e do fundamento da manchete. Objetivos Específicos Conhecer e vivenciar a técnica de…

PLANO DE AULA Objetivo Geral Proporcionar ao aluno noções básicas e iniciais sobre o fundamento “ataque ou cortada” no voleibol e o consequente desenvolvimento de sua habilidade motora nesse fundamento esportivo. Conteúdo Voleibol - Iniciação ao fundamento de “ataque ou cortada”. Recursos - Bolas de Voleibol; - Apito; - Cones; - Bambolê; - Rede de voleibol. Metodologia de ensino O método empregado no desenvolvimento da aula será o “Método global”. Para Santana…

PLANO DE AULA Componente Curricular/Disciplina: Educação Física Poliesportiva Série: 6° Nº de alunos: 24 Local: Quadra Sexo: Misto Data: 17/10/2012 Tema/Conteúdo: Fundamentos do voleibol Objetivos da aula: 1- Exercitar o toque e a manchete, através de atividades com deslocamento para aperfeiçoar o esquema corporal. 2- Desenvolver técnicas do vôlei. 3- Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol. Recursos utilizados: 3 bolas de vôlei I-Parte Inicial – Tempo 10…

MÊS: MARÇO/2014 1. CONTEÚDOS: Futsal Fundamentos técnicos, táticos e regras do futsal. Vôlei Fundamentos técnicos, táticos e regras do vôlei. Atletismo Fundamentos técnicos e regras do atletismo. 2. OBJETIVOS: 2.1 GERAL - Proporcionar a democratização do esporte a partir de atividades lúdicas e prazerosas, cujo intuito pedagógico é promover a interação social a partir das vivências esportivas a fim de contribuir para melhoria do individuo na sua percepção enquanto cidadão

Plano de Curso de Educação Física 8ª Serie (9º ano) Ementa: Ginástica; Saltos e Rolamentos; parada de cabeça e parada de mãos; rodas (estrelas) e rodantes. Futebol; Futebol e cultura; Futebol e arte; Futebol e Ética; As copas do mundo. Basquetebol; Cooperação no basquete; estratégias de jogo. Voleibol; primeiros voleios; voleiar ou rebater, eis a questão. Handebol; as dificuldades do jogo; drible; passe e recepção; arremesso; regras do handebol. Objetivos Gerais: - formar um sujeito…

Apresentação No âmbito do projeto ESCOLINHA DE VOLEIBOL – Turma iniciante, é redigido o presente regulamento que visa definir as regras de organização e funcionamento no ano 2013 em parceria com o Colégio Dom Bosco de Araxá (Salesianos). A este Regulamento ficam sujeitos ao Docente (Professor), os responsáveis ou acompanhantes e os Discentes (Alunos). Capítulo I Definição do Projeto Artigo 1º: Organizador O projeto ESCOLINHA DE VOLEIBOL – Turma iniciante é organizado pelo…

PLANO DE AULA 1 – IDENTIFICAÇÃO Centro de Aprendizagem e Aplicação Etapa de Ensino: Ensino Fundamental II Horário: 50 minutos. Modalidade: Voleibol Professores estagiários: Ailton Pereira de Oliveira, Gleyciany de Sousa Guimarães, Lidiomara do Nascimento e Welkson Almeida. Turmas: 8° e 9° ano 2 – OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover informações e conhecimentos sobre a mecânica dos movimentos dos fundamentos básicos do voleibol. Interagir os…

AQUECIMENTO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Fundamentos Básicos na Iniciação Esportiva Plano de Aula Queimada Adaptada 4º ano Objetivo: Trabalhar e ajudar a desenvolver habilidade, velocidade, pontaria, força e concentração. Material: Bola de queimada convencional, quadra ou pequeno espaço. Introdução: Primeiro será passado as regras em sala de aula e em seguida, os alunos serão levados até o local do jogo para fazer alongamento, aquecimento e também um exemplo prático

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Educação Física Professores: Dirceu Luiz Cendron e-mail: dirceu.cendron@hotmail.com Período/ Fase: 5ª Semestre:1 Ano: 2011 Disciplina: Teoria e prática do Basquetebol Carga Horária: 60 h/s 2. EMENTA Histórico e evolução do basquetebol. Estudo dos procedimentos pedagógicos e orientações referentes a fundamentação (técnica), aplicado