Planos De Aula Faixa Etaria 2 Anos

Universidade Anhaguera Uniderp Pólo Tenir – Pedagogia 2° semestre Didática da Educação Professor EAD: Profa. Maria Clotilde Bastos Tutor (a) Presencial: Profa. Simone Scaffa Acadêmicos (as): Ana Cristina Coelho Assad RA 417060 Elaine Ortiz

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA. TÍTULO: UM PLANO DE AULA SOBRE OS PRINCÍPIOS DIDÁTICOS. LAURA FRANCISCA MARTINS WEBER – RA: 407316 LUANA TEODORO DA SILVA – RA: 405370 MARIA RESANI ARNOLD – RA: 407321 PAOLA SCHMITZ ALTENHOFEN – RA: 423230 TAIS MEDEIROS DE OLIVEIRA – RA: 413969 TUTORA PRESENCIAL: JANAINA TAQUARA/RS 2013 Realizamos as observações nos dias 09, 10 e 11 de outubro de 2013, no

Plano de Aula 1 Objetivo: Fundamentos Básicos do Handebol Duração: 50 minutos Material: Bolas de Handebol Faixa Etária: 7 a 11 anos Parte Prática: Aquecimento: Duração 10 minutos Aquecimento: O pegador e o fugitivo- os alunos dispersos pela quadra, e o professor escolherá quem será o fugitivo e lhe entregará uma bola, e outro para ser o pegador. Ao sinal do professor, o pegador correrá e lançará a bola em direção ao fugitivo com o objetivo de pegá-lo, e o fugitivo para escapar entregará

Portuguesa – fase II Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU:985079 1. Introdução Esta pesquisa é baseada nas aulas propostos pela UTA: Língua Portuguesa – fase II, disciplinas: Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula. Para o desenvolvimento e compreensão desse projeto utilizei de vários recursos disponibilizados pelo AVA: vídeos-aulas, fórum e slides das aulas aliados aos diversos artigos, atividades de…

Pólo de apoio presencial: Santa Terezinha – Belo Horizonte. BELO HORIZONTE 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 01 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 02 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................. 2 CARACTERIZAÇAO DO CONTEXTO ESTAGIADO........... 2.1 CARACTERIZACAO DA INSTITUICAO ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZACAO DAS TURMAS ESTAGIADAS 3 CONCEPCAO PEDAGOGICA INSTITUICAO................... 4. DESCRICAO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO-EDUCACAO INFANTIL 5 CONSIDERACOES FINAIS REFERENCIAS 1 INTRODUÇÃO O estagio constitui uma forma de desenvolver e aprimorar um bom aprendizado…

e para a elaboração e implementação de políticas públicas integradas. Diante da análise de situação de saúde da população brasileira, a PNPS estabeleceu ainda um conjunto de Ações Específicas a ser priorizado: 1. Prática Corporal/Atividade Física, 2. Redução da Morbimortalidade por Acidentes de Trânsito, 3. Prevenção da Violência e Estímulo à Cultura de Paz, 4. Redução da Morbimortalidade em Decorrência do Uso Abusivo de Álcool e outras Drogas, 5. Prevenção e Controle do…

..................................................................................................................13 Plano de Aula I............................................................................................................16 Plano de Aula II...........................................................................................................20 Plano de Aula…

Atividade refrente a Unidade 4 do Curso de MBA_Gestão Pública2012 PLANO DE NEGOCIO 1 RESUMO EXECUTIVO A Clinica de Educação Financeira Pessoal pretende alcançar pessoas de varias faixas-etárias e diversos níveis econômicos. Razão pela qual foi estruturada em três segmentos: Projeto para crianças, adolescentes, e adultos. O projeto fundamenta-se no fato da pessoa estar endividada, em não alcançar o bem de consumo que desejaria, os filhos são consumistas, tem preconceito com os números

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SILVANA KUNZ Nº 18 VANESSA MÁXIMO Nº 20 DIAGNÓSTICO DE OBSERVAÇÃO Relatório apresentado à disciplina de Laboratório de Estágio Supervisionado. Série: 3º Turma: BNS Professora: Suzy CURITIBA 2010 No dia 09 de março de 2010, das 8H10 às 17H00, estivemos fazendo