Planos De Aula Envolvendo Educaçao Inclusiva

impõe transformações importantes no funcionamento do sistema educacional, uma vez que a escola inclusiva deve estar aberta para criar condições educacionais para todos os alunos, e não, somente, para aqueles com necessidades educacionais especiais (RIO GRANDE DO SUL, 2002). A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) delineia as diretrizes atuais na educação especial brasileira, alicerçada na concepção de direitos humanos e na convicção…

PEDAGÓGICOS SÃO GABRIEL 2014 INTRODUÇÃO Trabalho apresentado pela acadêmica ................ Letras. Ingressei na UNINTER com a determinação de concluir o curso de graduação de letras. Desde o primeiro dia de aula a professora deixou bem claro que seria um desafio a ser cumprido, pois a matéria é extensa e requer muita disciplina nos trabalhos que serão desenvolvidos. Ao longo desse semestre tive a oportunidade de aumentar meus…

PROFESSOR. APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2011 2 DIORAMA EMÍLIA DE SOUZA BARBOSA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR. Trabalho de Conclusão de Curso; apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Prof.ª. Lucirene Ferreira Santana Gualberto, como parte dos requisitos para a conclusão do Curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2011 3 DIORAMA EMÍLIA DE SOUZA BARBOSA …

cidades, estados, nações e continentes. Cabe aqui a grande indagação: “O que fazer para diminuir, ou de que forma contribuir para que as diferenças sejam aceitas entre os pares da raça humana?”. A resposta está na educação. Há muitos exemplos de sucesso. Há de se reconhecer que essa educação tem e deve começar na tenra idade da pessoa humana, trabalhando desde cedo a aceitação do outro, mesmo que o outro seja diferente. Nessa perspectiva é que este trabalho se desenvolve, procurando…

e superação das dificuldades da aprendizagem da matemática foi desenvolvida pesquisa qualitativa e quantitativa através de amostra e embasamentos teóricos para fomentar os tópicos deste trabalho. Nos tópicos foram abordados os a historicidade da educação especial no Brasil desde o século XIX, até os dias de hoje cujas Leis e os PCN’s visão a inclusão social para todos como direito. Assim bem com busquei salientar as dificuldades do ato ensinar e aprender a matemática para alunos que são…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Atividades Praticas Supervisionadas Curso de Pedagogia Políticas Educacionais Tutor EAD: Profª.Ma. Mariciane Mores Nunes Tutor à Distância: Profª. Èdina Domingues Tutor Presencial: Profª.Márcia Moura Campelo Profª Ms. Édina Domingues 2032926974 ADRIANA BECKER FLÁVIA CRUZ GINA FONSECA ITAMARA MACIEL KATIA RANGEL ROSÂNGELA LESSA WANESSA DA SILVA 2001759818 2050981261 2001771591 2032923486…

...................12 10.5 Educação Física ..............................................................................12 11. Avaliação..............................................................................................12 12. Recursos..............................................................................................13 13.Conclusão.............................................................................................13 14. Plano de aula ............................

5. Diretor (a)da instituição de estágio:MARILENE BORBOREMA CAMPOS 1.6. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE 2. A E.E. Mariana Marques ¨-Educação Especial, foi criada pelo decreto n°25.422 de 13 de fevereiro de 1986 com a autorização de funcionamento 862/86 de 14/03/1986 . 3. Sua criação foi um trabalho conjunto do Governo do Estado, Secretaria de Estado da Educação e Superintendência Regional de Ensino, com grande empenho da Superintendência Regional de Ensino, com grande empenho da…

1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL -----------------------------------------------------13 1.1 SURGIMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL-------------------------15 1.2 LEIS SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL -----------------------------------------------17 1.3 ATENDIMENTOS DE ALUNOS COM NECESSSIDAADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS----------------------------------------------------------------------------------------------20 2. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL-------

IV - ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL MANIFESTO DOS EDUCADORES EM FORMAÇÃO. Historicamente, no Brasil, inúmeros movimentos sócio-políticos contribuíram para a construção de uma concepção ampla de educação, que incorporasse a articulação entre os níveis e modalidades de ensino, bem como os processos educativos ocorridos fora do ambiente escolar, nos diversos momentos da prática social. Tais movimentos têm sua trajetória fortemente marcada pelo manifesto dos pioneiros da educação,…