Planos De Aula Eja Ciências

como nortear da vida e dinâmica da escola. Essas determinações se consubstanciaram na elaboração do Projeto 1 Político Pedagógico da escola, realizada de forma participativa, mediante o envolvimento de toda a comunidade escolar. Desse modo, o Plano produzido viria a constituir-se em instrumento de gestão democrática, focado na mobilização organizada e planejada da comunidade escolar, para realizar as finalidades e os objetivos educacionais de formação dos alunos, segundo os ideais…

UNIVERCIDADE PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL I (EJA) EDUCAÇÃO FÍSICA Por: Rio de Janeiro Maio/2011 ASSUNTO: O corpo em movimento. TEMA: Brincadeira é coisa séria – na saúde e no lazer. DISCIPLINA: Educação Física. DURAÇÃO: 1(um) tempo de aula de 50min. OBS: O nº de atividades será de acordo com o tempo estipulado; esta questão será considerada flexível – dependerá do nº de alunos e da disponibilidade dos participantes. INTERDISCIPLINARIDADE: Português, Matemática,…

SUMÁRIO ETAPA 1- Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil 1 ETAPA 2- Analise dos Sistemas de Ensino 3 ETAPA 3- Problematização dos níveis e modalidades de ensino no Brasil 4 ETAPA 4- Educação a distânvia vale a pena? / O discurso do educador da EJA 6 Considerações Finais 8 Referências 9 ETAPA I – A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação nacional, de 20 de dezembro de 1996…

48 LOCALIZAÇÃO: área urbana ENDEREÇO: Rua José Cláudio de Araújo TELEFONE: (88) 3654-1111 MUNICÍPIO: Mucambo EMAIL: eefmjoseclaudiodearaujo@hotmail.com ESTADO: Ceará MODALIDADE DE ENSINO: José Claudio de Araujo Ensino Médio e Regular e EJA Escola de Jovens e Adultos. DIRETORA: Antonia Natália Paiva Tudes SECRETÁRIO (A): Maria das Graças Rodrigues de Lima A E.E.M. José Cláudio de Araújo localizada no município de Mucambo, vinculada a 6º CREDE – SOBRAL- CE, mantida pelo…

ENSINO NACIONAL ENSINONACIONAL.COM. BR CURSO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA PROFESSORES DE EJA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA METODOLOGIA CARLOS ROBERTO DE JESUS Trabalho de Conclusão apresentado ao Instituto EnsinoNacional, como parte dos requisitos para obtenção da Certificação ao Curso: Metodologias de Ensino para Professores de EJA. Simões Filho, 25 de Janeiro, 2012 SUMÁRIO Resumo.........................

Souza BELA CRUZ -CE 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Aspectos físicos e ambientais da escola 3. Equipe de professores 4. Gestão pedagógica da escola 5. Condução e Gestão ensino – Aprendizagem em sala de aula 6. Relações interpessoais em sala de aula 7. Conclusão 8. Plano de Aula 9. Analises Criticas 10. Considerações finais 11. Referências bibliográficas 1. INTRODUÇÃO Sabe-se que nos dias de hoje a educação vem si tornando peça fundamental para …

professor no ensino da EJA; Avaliar a mediação pedagógica da utilização de ferramentas didáticas no processo de aprendizagem de tal forma a obter melhores resultados. Como problematização, levanta a seguinte questão-problema: de que forma se dá o processo de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos? A escolha do tema surgiu, após várias observações e questionamento em sala de aula, já que a autora desta monografia atua na área educacional como estagiária, com alunos da EJA.…

PROPOSTA PEDAGÓGICA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Profa. Tanya Torrico Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO..............................................................................................04 II - SÍNTESE DOS OBJETIVOS GERAIS.........................................................06 III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........

tarde. Depois do magistério, cursei Pedagogia em 1989 na UNIR, fiz parte da 1ª turma de Especialização oferecida pela UNIR (1984). Especializei-me em EJA. Há mais de 20 anos atuo como professora, gestora e pesquisadora desta área. No mestrado pesquisei sobre a formação de professores para atuar na EJA. Tenho uma boa experiência com a EJA nas escolas e no ensino superior como professora. É muito bom conhecer mais sobre essa modalidade de ensino e sobre os adultos. Conto com…

apresentamos informações da escola, desde quado surgiu até atualmente, sua estrutura física, e seu grupo de funcionários e professores. METODOLOGIA Através do que foi passado pela professora em sala de aula, fizemos uma pesquisa de campo em uma escola municipal, onde entrevistamos alunos e professores, tiramos fotos e analisamos a estrutura física da escola. Após juntamos os dados e formulamos um com as infornações resultantes da…