Planos De Aula De Recreação

Campo Novo do Parecis 2014 SUMÁRIO 1- Introdução.........................................................4 2- Caracterização da Instituição..........................5 3- Referencial Teórico...........................................9 4- Planos de Intervenção......................................9 5- Considerações finais......................................14 6- Mostra de Estágio...........................................15 7- Referências................................................

0 ha.), devem ser localizados ao longo de vias coletoras, mas sempre com dois lados voltados para vias locais, onde devem se localizar equipamentos que demandem mais tranqüilidade. Na área de expansão urbana considerada até 1993, (ano limite deste plano) devem ser implantados 17 (dezessete) Centros de Bairro. IV. Núcleo Comunitário: constituídos por equipamentos que visam atender prioritariamente à população escolar na faixa etária de 7 a 14 anos, tem um raio de 600 metros. Estes…

meio de diferentes linguagens,focado nas posturas, nos valores, no convívio, nos limites, mas também na acolhida e na afetividade. Nessa dinâmica, Professores, Coordenadores e Diretores unem esforços na organização de planejamentos, registrados em planos de ensino anuais, semestrais, trimestrais ou bimestrais; na escolha de sequências didáticas apropriadas à realidade dos alunos; no exercício de uma mediação que desencadeie a produção de processos mentais mais complexos; na elaboração…

.................................................9 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................11 Plano de Aula ....................................................................................................13 Considerações Finais .......................................................................................21 Referências Bibliográficas

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE AULA (TEORICA) IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESCOLA: EMEF LILI NERI DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES: ANTONIA FRANCIELLY / JOÃO PAULO MACIEL SÉRIES/TURMAS: ESCOLA E AULAS DATA: 18/08/2014 TEMPO PEDAGÓGICO: 10 HORAS PLANO DE DESENVOLVIMENTO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS DIDÁTICOS OBSERVAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO ANALISAR A ESCOLA ATRAVÉS DE UM ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO COM O INTUITO DE OBTER INFORMAÇOES…

melhorias no local, visando tanto à área turística quanto ambiental. A restauração é de fundamental importância para os visitantes, pois é um cartão postal da cidade, sendo muito freqüentado por aqueles que buscam atividades físicas, de lazer e recreação. No parque encontravam-se a sede do Centro de Referência em Educação Ambiental e Meio Ambiente – CREAMA e o Ecomuseu, construído em parceria com a SANEPAR no intuito de promover atividades de educação ambiental junto à rede de escolas do…

processo de ensino-aprendizagem que se tornará concreto e autônomo. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, realizações e sobretudo, cheio de crianças transbordantes de vida e vontade de aprender. …

ESCOLA MUNICIPAL. Professor:. Disciplina: Educação Física Ensino Fundamental – 2º ao 8º Ano Matutino PLANO DE ENSINO 2014 Justificativa A elaboração deste plano de ensino busca direcionar os conteúdos a serem ministrados neste ano de 2014, divididos por bimestres e atendendo a proposta curricular da Secretaria da Educação deste município. Sendo assim uma forma de tentar resgatar os conteúdos sistematizados com coerência, de um programa educativo da infância e da adolescência

as pessoas por meio de seu teor expressivo. Objetivos específicos: Jogos e Brincadeiras: • Oferecer aos alunos atividades de lazer, na escola, visando promover a socialização e entretenimento; • Resgatar a prática de jogos de rua como forma de recreação e vivência de regras; • desenvolver as habilidades sensório-motoras e a criatividade através de atividades recreativas. • solucionar problemas que possam surgir no desenvolvimento de cada atividade. • desenvolver a atenção,…

.............4 CAPÍTULO I REFERENCIAL TEÓRICO 1.1 - Plano de trabalho docente baseado na Pedagogia Histórico Crítica (João Luiz Gasparin) ....................................................................................................7 CAPÍTULO II PRÁTICA DE FORMAÇÃO 2.1 - Estágio de Observação (Série)..................................................................11 2.2 - Estágio de Docência (Série) Plano de Unidade e Plano de Ação ...........13 2.3 - Auto – avaliação ........